5.谁的百分之几.pptVIP

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青岛版六年级数学下册 1.使同学们掌握百分数应用题的结构特征,解题规律及解题依据,并正确地列式解答。 2.培养同学们综合概括能力和灵活运用知识的能力。 3.在教学中渗透事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。 找出你的好朋友单位“1”。 1. 梨的筐数是苹果筐数的80%。 2. 白菜的千克数相当于桔子千克数的35%。 3. 数学小组的人数比语文小组的人数多28%。 4. 我们班男生的人数占全班人数的50%。 5. 大牛头数的75%是小牛的头数。 理一理 1. 是谁的百分之几? “谁”是单位“1” 2. 相当于谁的百分之几? 3. 比谁的百分之几? 4. 占谁的百分之几? 5. 谁的百分之几? 小组合作、共同探索。 1. 10 的 20% 是多少? 2. 30 的 40% 是多少? 3. 20 的 30% 是多少? 4. 40 的 50% 是多少? 5. 50 的 65% 是多少? 规律: 求 的 是多少用乘法计算。 一个数 百分之几 爷爷今年80岁,爸爸的年龄是爷爷年龄的62.5%, 小明的年龄是爸爸年龄的50%。 请你提出两个数学问题? 爸爸的年龄 是 爷爷年龄的 62.5% ?岁 80岁 62.5% ?岁 = 的 是多少? 62.5% 80╳62.5%=50(岁) 80岁 小明的年龄是 爸爸的年龄的 50% ?岁 50岁 的 50% = 的 是多少? 50岁 50% 50╳50%=25(岁) 小明的年龄是 爷爷年龄的 62.5%的 50% 小明的年龄= 80岁的 62.5%的 50% = 80╳ 62.5%╳ 50% = 50╳ 50% = 25(岁) 1.某店卖一双皮鞋,原价卖500元,由于全球经济危机,店主决定二月份按原价的80%销售,现在又按二月的70%销售,现在每双皮鞋卖多少元? 2.小华有1000千克大米,小明的大米数是小华的50%,小虎的大米数是小明的20%,小虎有大米多少千克? 同学们你学的快乐吗? 谈谈你的收获!

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