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3.常用三种方法比较 方法名称 适用场合 原因之间的关系 展开层次 因果图 针对单一问题进行原因分析 原因之间没有交叉影响 一般不超过四层 系统图 针对单一问题进行原因分析 原因之间没有交叉影响 没有限制 关联图 对单一问题进行原因分析 原因之间有交叉影响 没有限制 对两个以上问题一起进行原因分析 部分原因与把两个以上问题纠缠在一起 五、确定主要原因 通过分析,把影响问题的主要原因找出,判处次要 因素,为制定对策提供依据。 1、确定主因的三个步骤: 把末端因素收集起来 排除不可抗拒因素 对末端因素进行逐条确认,找出真正主因。 2、确定主因的三种常用方法: 现场验证 现场测试、测量 调查分析,对人的因素调查表等方法。 3、确定主要原因的一般程序: 主要原因就是该因素已处于失控状, 从而影响着问题。通过证据证明末端因素 是否处于失控状态。通过收集数据来找证 据,其目的用于: 与判别标准进行比较; 确定该主因的影响程度 五、确定主要原因 五、确定主要原因 3、确定主因的一般程序: 末端因素 明确确认内容 明确确认方法 明确判别标准 取得数据 与判别 标准对比判定 影响大即为主要原因。 把末端因素按照主因确定程序列表逐条 进行确认。 六、制定对策 制定对策应针对每条主因。 1、制定对策的3个步骤: (1)对每一条主要原因提出对策 做到集思广益,对策提得越具体越好。 (2)研究、评价、确定所要采取的对策 ①分析研究对策的有效性、可实施性、技术性 ②避免临时性的应急对策 ③尽量依靠小组成员; (3)按5W1H的原则来制定对策表。2、对策表的表头 序号 主要 原因 对策 What 目标 Why 措施 How 负责人 Who 地点 Where 完成日期 When 对策表的排序前后是有逻辑关系的,前四项 的位置是不能变的;对策是相对宏观的,措施是 具体的;目标尽可能量化或可检查;如活动场所 是固定的,可省略,但需交代清楚。 六、制定对策 六、制定对策 3、制定对策中常见的问题 用口号制定对策:如,加大培训力度,鼓励职 工自学,这没有具体安排和实施方案。 对策与措施不分。对策是方法,措施是实施对 策的方案或步骤。 对策目标未量化也不可检查。无法对比效果。 对策目标针对课题总目标。应针对末端因素目 标。 七、实施对策 对策措施实施应逐个的去做。 1、 对策实施应注意的问题: 注意数据收集,每条对策实施完后和对策目标进行比较,确保目标实现。 注意统计技术的应用。 体现小组的努力程度和团队精神 做好活动记录,展示小组活动的难易程度 七、实施对策 如实施不下去时,应讨论及时修改对策。 避免通过技术改造、设备、仪器投入实现目标。 对策表详细,实施描述可以简单,对策表简单,实施描述就详细。 每条对策实施后,除确认结果外,还需进行核查是否影响一下几方面的情况:安全、相关质量、管理,费用。 少用文字,多用图标描述实施过程。 七、实施对策 2、对策目标检查应注意的问题 每项对策实施完成以后,应检查对策目标实现的情况,而不是对课题总目标进行检查。 八、效果检查 对策实施完成后,检查所取得的效果。 (1)把对策实施后与实施前的目标值进行比较。达 到目标,进入下一步骤。达不到目标,查找原因,再进 行一次小的PDCA循环。 (2)实事求是计算效益(经济、社会),千万不可 夸大。计算时间不超过活动周期。(经济效益为活动期 加巩固期的效益减去投入)。对小组成员的活动收获进行检查,如人员的素质、技术水平的提高等。 (3)检查是否有其他方面副作用(安全、环保、管 理、成本等) (4)巩固期内要做好记录,用数据说明成果的巩固状况,巩固期能看到稳定状态为止。 九、制定巩固措施(标准化) 为维持活动效果,防止问题再发生,应进行标准化。 (1)把对策表中经过实施证明有效的措施,报主管 部门批准,纳入有关标准并将新标准进行推广。如: 纳入规章制度、工艺规程等。 (2)不能与措施脱节,不用口号、形容词写措施。 (3)再到现场确认,是否按新的方法操作或执行新 的标准。 十、总结及今后打算 “没有总结就没有提高” (1)除本课题之外还解决了那些问题; (2)检查在程序及方法方面还存在那些问题; (3)取得的无形成果:质量意识、问题意识、改进意识、参与意识是否有所提高; (4)提出下一次活动的课题。 QC成果存在的主
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