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下学期第五单元——感恩父母 片断摘录 ……我回到家了只见妈妈坐在沙发上心疼地看着我,桌上还放着一些退烧药和一碗热气腾腾的面,我心想:“妈妈原来对我这么好”。而我天天对她大喊大叫的,平日里又淘又倔的我终于忍不住冲进了我的房间,把门锁住嚎啕大哭起来,妈妈吓到了连忙跑到门外安慰我……。 至今,桌上的那碗面还在我眼前冒着热气,我爱妈妈!(正文及结尾) ——陈俊羽 这时,我羡慕地盯着那些被家长接走的同学。但我突然看到一个熟悉的身影,她喊着:“玥玥!”“没错!是妈妈!是妈妈!”我激动地在心里喊着,并迅速收好书包,冲到妈妈面前,她给了我一个拥抱。此时,我那像乌云一样的坏心情变成了太阳,这个太阳就是妈妈。(正文片断) 我和妈妈一起打伞回家,我突然觉得那把伞是一朵花,一朵全世界最美的花,它好象代表了妈妈对我的爱,平淡又温暖的爱……(结尾) ——李子玥 妈妈您听我说,等我长大了,我也会像您现在照顾我一样,一心一意照顾您!妈妈您听我说,我爱您!(结尾) 妈妈您听我说,我是多么的爱您,每当您拉着我的小手,到地铁口买糖炒栗子的时候,我感觉特别幸福;每当您带着我游山玩水行万里路的时候, 我感觉特别幸福;每当您给我讲各 种笑话和故事的时候,我感觉特别 幸福。(开头) 《时间都去哪儿了》这首歌,从歌声中唱出了平凡的父母为我们的付出。爱是什么?是黑暗中的一盏灯。 (开头) ——万骞 好的开头 如果父母是树林,那我就是里面的小鸟,在树林里快乐歌唱,飞翔,如果父母是一池水,那我就是小鱼,水里自由地游泳。 爱,它很平凡,也很简单,却很强大!哪怕是一个拥抱,一个亲吻,一句安慰,一句鼓励,就足以让人感到温暖、感动与幸福。今天,我就和大家一起分享一下我和父母之间让人难忘的故事吧。 妈妈非常爱我,关心我,我就像一只小鸟在爱的树林里无忧无虑地成长着。 妈妈的爱是无私的。我想对妈妈说:“妈妈,您在我心里,您是最伟大的!” 父母的爱总在我们身旁,它很平凡,却很珍贵。 不管时间都去哪儿了,我都能记得父母给我的爱,就像电影一样一幕幕印在我的脑海里。 好的结尾 我很高兴我有这样的妈妈,虽然有时也会骂我,但是她依然包容着我的一切,谢谢你我亲爱的妈妈! 不管时间都去哪儿了,我都能记得父母给我的爱,就像电影一样一幕幕印在我的脑海里。 妈妈的爱 三(1)班 蔡金城 妈妈为我做的事无穷无尽,我怎么能数得清呢? 暑假里的一天,我和妈妈一起去书城,那天还下着雨。 当我们来到公交车站时,我的腿淋湿了,妈妈便赶紧拿出一张纸巾弯下腰帮我擦着。而我却大声地拒绝她:“不要擦了,真烦!” 妈妈只是默默地站了起来,把纸巾扔进了垃圾桶。我偷偷地瞟了一眼妈妈,她的脸上仿佛写满了伤心和无奈。看着妈妈的脸,我想起了妈妈每天为我煮早餐;妈妈每天都把我的衣服洗得干干净净。想到这些我恨不得变成一只鸵鸟,把头伸进沙子里。 这时我看见妈妈的鞋子上带有泥水,我也拿出一张纸巾将妈妈的鞋子擦干净,当时我不敢看妈妈的脸,我猜妈妈的脸一定是欣慰的。妈妈鞋上的蝴蝶结仿佛变成了真的蝴蝶似的,美丽极了! 母爱如海,她能包容我们所做的一切,可见母爱是多么珍贵,我们的妈妈又是多么伟大。 (332字) 老师评语: 这篇习作值得推荐的地方,就是文中表情的描写和心里活动的描写,大声拒绝妈妈关心后,偷偷瞟了一眼,看到妈妈写满伤心、无奈的脸,心里顿觉内疚无比,恨不得变成“鸵鸟”,赶紧学妈妈的样子帮妈妈擦去鞋上的泥水,此时,愧疚的小作者,虽不敢看妈妈的脸,但觉得心里一阵轻松。文章不是简单的平铺直叙,而是通过细腻的心理活动为展开情节服务。 妈 妈 的 爱 三年(1)班 梁雅喻 妈妈的爱是珍贵的,是金钱也买不到的。你是否能理解妈妈对你的爱? 我记得5岁那一年,有一天,一个正下着大雨的下午,我们放学了。那时,我看见同学们一个又一个的被家长接走了, 我自言自语道:“同学们都被家长接走了,就剩我一个人,妈妈为什么还不来接我?” 过了一会儿,一个熟悉的身影出现在我眼前,“妈妈,您终于来了,我都等了好久!”我兴奋地叫了起来。说完,我向妈妈跑去。妈妈带着1岁的弟弟和我回家。我又生气又委屈地问;“妈妈,您为什么那么晚才来接我?”妈妈回答:“我要带弟弟,所以来晚了。”在回家的路上,我还是气鼓鼓的,没搭理妈妈。 回到家,看见妈妈坐在沙发上,难过得快要哭了。我冷静了一下,觉得自已真的错了,于是,我走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈我错了!不应该埋怨您,您不但要接送我,还要照顾弟弟和做家务,以后我也要帮妈妈做力所能及的事。”这时,妈妈脸上露出一丝笑容。 我终于懂了,要理解、体谅妈妈,因为妈妈永远都是爱我的。 (404字) 老师评语: 同样是“雨中接女”,小
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