4-1资讯素养与伦理.ppt

資訊素養與倫理 資訊素養 資訊倫理 資訊科技的影響 資訊素養與倫理與終身學習 資訊素養與倫理的教育理念 何謂素養(Literacy)? 「素養」指的是對一個事物除了有使用的能力之外，還能加以解讀、省思、應用，乃至於批判的能力。 因此，素養不僅僅只是一種單純的能力，而是一套對生活認知有幫助的價值觀。 參考來源：教師網路素養與認知網.tw/iframe/mainLiteracy.htm 一觸即發－問題 如果一個人已具備高度「資訊能力」是否即可稱為具有高度「資訊素養」？ 資訊素養(Information Literacy) 資訊素養是表示一個人在資訊社會對一個事物除了有使用的能力之外，還能加以解讀、省思、應用，乃至於批判的能力。 」。 何謂資訊素養呢？(基本概念) 美國圖書館學會界定資訊素養是指： 個人能感覺到對於資訊之需求，並能有效地尋取、評估及使用所需資訊的能力。 即具備有以下四種能力： 確認(to identify) 評估(to evaluate) 尋獲(to locate) 使用(to use) 資訊素養定義 1992年Christina Doyle進一步利用Delphi循環問卷法的方式，結合全美各地136位受訪者的意見，將「資訊素養」進一步定義為： 「有能力自各種不同的資訊來源，獲取、評估及使用資訊」 資訊素養 麥克庫勞認為資訊素養是利用資訊解決問題的能力，可