第三单元简笔画技能技法探究.ppt

 《简笔画与色彩》第三单元 ------简笔画技能技法 师范教育与艺术系： 燕 群 简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如： 学习情境二 简笔画技能技法（入门项目） 教学目标： 1、学习简笔画的基本技能技法，提高学生的应用水平。 2、通过简笔画教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的沟通能力。 3、会画简单的简笔画，学生动手能力、实践操作能力增强。 教学重点： 简笔画的技能技法。 教学难点： 技能技法的灵活运用。 教学任务：学会各种线、基本形。 课前准备：纸、笔、课件、彩铅 学习情境二 简笔画基本技能技法  一、点、线的学习 点、线可以概括为九种： 1、点 2、横线 3、竖线 4、斜线 5、 折线 6、弧线 7、波浪线 8、锯齿线 10、螺旋线 线条是简笔画中最活跃的因素，也是表现自然界最简单最直接的形式， 不同的线条有不同的性质和情感因素。 基础练习 学习简笔画，可以从画点开始，逐步进入到画线的练习，继而过渡到形的表现。 点----的练习 运笔时要大胆落笔，不重笔，不修改，画线要一笔画成。 要做到眼、脑、手协调一致，一气呵成。 抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。 练习线时，用通常执笔的方法来练习，掌握不同工具笔的性能特点 线有粗细、曲直、疏密等区别。 不同的线有不同的特征：直线刚劲正直，曲线活泼优美，粗线古朴强化，细线纤柔秀丽，线疏明朗清新，线密充实丰富。 画线条时力求概括简练，同时又要有弹性和流畅。运笔的快慢、轻重、顿挫可使线条富有表现力。用笔用线不同以及不同笔触的灵活性，给人的感觉也不同。加强用笔用线的训练，是提高简笔画技能的一个重要方面。 另外，要掌握一般的透视法则，绘画的透视规律是近大远小，近强远弱，近清楚远模糊。 世界名画,《伏尔加河上的纤夫》对远近人物的细致刻画与远处商船的简练、模糊处理，形成了强烈的远近空间关系。“近大远小”的透视规律在画中也有体现。 平行线的“消失” 当我们站在笔直的铁路中间，会感到本来相互平行的两条铁轨，越远越窄。最后好像在地平线上相交与一点。运用这种透视原理，可画出空间感极强的作品。如西斯莱的《风景》中消失与一点的林间小道。 所以，在同一画面里点、线条的大小、显得粗细一挤它们的轻重、疏密有着不同的含义。 实训： 练习线条  掌握简笔画用线的方法，运用钢笔、铅笔、彩色笔等工具快速而流畅的进行线的练习，以使线条果断、准确、流畅，从而提高线的表现力。 二、基本形的学习 自然界中的许多物象，无论它有多么复杂的结构和繁琐的细节，其实都可归纳为简单的基本形。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造概括简略的形象。 基本平面几何图形：有以下几种 用多种基本形概括同一类或者不同物种，你会乐在其中 基本形练习 注意复杂形体的简化 A 对细节繁多复杂的自然物象，应舍弃或简化物象细节，保留概括和简化后仍需保留原有鲜明生动的个性特征。 B 概括成简捷的运笔程序。大胆省略细节笔画，以使形象运笔简捷，最终以几笔画成。 注意确定物象个性特征 抓住主体特征：有些物体的特征表现在基本形态，就可以用基本形概括大的轮廓外形与内部结构关系，突出物体的主体特征。 抓细节特征：有些物体的特征在一些小的细节上，这些小细节是该物区别于他物的重要标志。具有特征性的细节，需要夸张和强调，以体现物象的个性 它们有什么特征？ 注意区别相似类型物象的特征 方形、圆形、三角形都是它们的基本形，也是它们最基本的特征，但它们有各自具有细微的特征。抓住特征并注意体现细微处，便能区别相似的物象。 提示：平时多多观察，有利于准确地把握每一物象的特征。 谢 谢！ 艺术设计专业教研室：燕群 四、课堂练习 1.內容： 根据简笔画技法，一张8开素描纸上完成8个简笔画图案。 2.要求： 1、造型简洁、准确、生动； 2、线条流畅、精美，有情趣； 3、在作品右下角写上班级及姓名。 莱芜职业技术学院师范教育与艺术系精品课程 首先来欣赏一下栩栩如生的简笔画图片吧！（复习简笔画的概念。特点） 线----的练习　　线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等