设计调查表与复式条形统计图概要.pptxVIP

青岛版五年级数学下册第六单元 设计调查表与 复式条形统计图 根据这些信息，你能提出什么问题？ 据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前我国中小学生近视患病率居世界第二位，而且患近视的年龄提前了…… 从图中，你知道了哪些数学信息？ 患近视的年龄是不是提前了？ 你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？？ 你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？ 讨论： 1.设计这个调查表都要考虑哪些事项？ 2.你想用哪些方法进行调查？ 3.如何记录、收集和整理数据？ 讨论： 1.设计这个调查表，都要考虑哪些事项？ 2.你想用什么方法，通过哪些渠道进行调查？ 3.如何记录、收集和整理数据？ 调查对象： 有患近视的学生及其家长。 调查内容： 学生及其家长各是什么时候开始近视的。 访问法和查阅法。 个人调查、 小组记录、 全班汇总。 调查患近视的学生及其家长，并查阅健康成长表。 我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。 学生情况 家长情况 通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？ 需要进行分年龄段整理。 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表 2012年4月 你能用更直观的方法来描述数据吗？ 可以先把数据整理成统计表。 7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上 人数（人） 5 0 10 15 25 20 2 8 11 7 17 中小学学生开始患近视的年龄统计图 2012年4月 年龄 1 1 15 7 21 两幅统计图看起来不方便，怎么办？ 可以把两个统计图合并成一个。 7岁以下 7～9岁 10～12岁 13～15岁 15岁以上 人数（人） 5 0 10 15 25 20 2 8 11 7 17 中小学学生开始患近视的年龄统计图 2012年4月 年龄 1 1 15 7 21 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图 2012年4月 这样的统计图是复式条形统计图。 图例 复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少，还便于对两组以上的数据进行对比和比较 通过看这个统计图，你有什么发现呢？ 通过看上面的统计图，我发现中小学生患近视的年龄提前了。 绿色圃教育网 复式条形统计图的制作要点 （1）根据统计表资料整理数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等； （4）不同的直条做不同的标记； （5）写上总标题、图例及制图日期。 小 练 笔 1. 二班 跳高和跳远 （1）哪个班在短跑项目上占优势。 （2）五年级一班在哪些项目上占优势。 （3）你还有什么发现？ 短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目 25 20 15 10 5 0 成绩（分） 在中长跑项目上，二班明显占优势；铅球成绩两个班差不多。 （1）哪个月收到的普通邮件最多？哪个月收到的电子邮件最多？ 13 8 45 65 4月份 6月份 （2）你还能提出什么问题？ 2.张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。 根据表中的数据完成下面的统计图 3.五年级一班有40人，体育技能测试合格情况统计如下。 立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐 项目 五年级一班体育技能测试合格人数统计图 25 20 15 10 5 0 人数（人） （1）女生哪个项目合格人数最多？哪个项目合格人数最少？ （2）男生立定跳远比跳绳项目合格人数多多少？ （3）比较男、女生每个项目的合格情况，你有什么想法？ 跳绳 仰卧起坐 2人 除了跳绳以外，其他项目男女生成绩差别不大。 20 18 17 22 18 18 12 10 再 见