明台家商体育教师教学简式教案.doc

大甲高工體育教師教學簡式教案-1 科目 接力 班級 人數 人 指導教師 蘇瑞昌 認知 技能 情意 1.了解接力區的位置及接力賽規則 2.了解握棒的位置 3.了解接棒的方式 1.能熟練傳接棒的技巧 2.能熟練接力起跑標誌線的標定 1.培養團隊精神 2.養成遵守秩序的守法態度 流程大綱 時間 重點 10分 5分 3分 5分 10分 10分 2分 準備活動 1.體操（伸展操） 2.慢跑2圈 3.借器材 貳.發展活動 1.說明接力區的位置及交接棒的規則 接力區為前後十公尺，接力區內掉棒由傳棒者拾起 2.說明正確的握棒方式 ＊前後兩端1/3 3.全班分成六組，每組十人，原地擺臂作原地傳接棒的練習5次，傳接時同時喊「接」。以告知接棒者伸出手臂。 4.距離加長為5公尺，讓同學能以小跑步方式傳接棒。 5.慢跑傳接棒練習，操場一圈。 參.緩和運動 1.講評 2.點名 3.收器材 大甲高工體育教師教學簡式教案-2 科目 排球-低手傳球 班級 人數 人 指導教師 蘇瑞昌 認知 技能 情意 1.了解排球起源 2.了解排球的基本動作.種類 3.了解低手傳球的要領 1.能熟練低手傳球的預備動作 2.能熟練低手傳球基本技術 3.熟練組成的應用 1.培養運動喜愛排球活動 2.培養參與負責的態度 3.培養小組的合作精神 流程大綱 時間 重點 10分 3分 10分 10分 10分 2分 壹.準備活動 1.體操（伸展操） 2.輔助活動-折返跑.聽令跑（坐姿.背向.伏地） 3.借器材 貳.發展活動 說明排球起源及動作扼要講解和簡要規則 分組練習【分為八組，每人擊10球】 雙人拋球練習-由一位同學拋球.另一位同學則作低手接球的動作 矯正學生基本動作姿勢.常有的錯誤有：擊球時手臂沒有打直、站在原地擊球、沒有做好預備動作 個人低手練習-每一位同學練習低手.以不落地為原則練習 ＊提醒同學擊球時的部位、步伐的移動 4.數字遊戲-由一位同學將球拋高，再球最高點時喊出數字，則被喊到數字代號的同學需在球未落地前將球擊高，以此反覆下去。 參.緩和運動 1.講評 2.點名 3.收器材 大甲高工體育教師教學簡式教案-3 科目 籃球-三步上籃 班級 人數 人 指導教師 蘇瑞昌 認知 技能 情意 1.了解上籃基本動作 2.了解上籃動作要領 1.能熟練上籃動作的內容及方法 2.能做正面及側面的上籃練習 3.能運用三步上籃的時機 1.培養守秩序的習慣 2.培養互助合作之團隊精神 流程大綱 時間 重點 5分 2分 2分 5分 5分 8分 13分 5分 準備活動 集合點名 2.操場一圈、輔助活動-折返跑.聽令跑（坐姿.背向.伏地） 3.借器材 貳.發展活動 1.問同學上籃的時機與重點 2.上課內容重點講述 2-1運球往返半場練習 2-2運球往返半場練習，並能將球控制好 3.投籃三部曲 3-1跨右腳時，同時收球 3-2第二步跨左腳 3-3跳起將球拋離手中 4.練習：左右開弓、正面迎擊（姿勢矯正） 參.緩和運動 1.講評 2.點名 3.收器材 大甲高工體育教師教學簡式教案-4 科目 籃球-傳球 班級 人數 人 指導教師 蘇瑞昌 認知 技能 情意 1.能說出傳球的重要 2.能說出何時該傳球 3.能說出傳球的動作要領 1.能做到雙手胸前傳球 2.能做到雙手過頭傳球 3.能做到地板傳球 1.能有興趣的自動學習 2.能辨別別人動作之正誤，以為借鏡 3.能在課堂中遵守教師指導 4.能學習到遵守秩序 流程大綱 時間 重點 2分鐘 5分鐘 3分鐘 20分 10分 5分鐘 壹.準備活動 一.集合點名 二.準備運動 1.操場慢跑二圈 2.伸展操 3.借器材 發展活動 一.引起動機 1.詢問同學今天的課程 2.詢問學生為什麼要傳球 二.動作示範及說明 （一）雙手胸前傳球×3 1.傳球的手部動作（五指全開包住球，但切記掌心不可貼球） 2.球傳至接球者胸前（傳球者由送球，傳至接球者胸前） （二）雙手過頭傳球×3 1.傳球的手部動作 2.傳球時，將球由頭部上方往前傳至接球者胸前的位置 （三）地板傳球 1.傳球的手部動作 2.傳球者將球傳至接球者距離約1/3前，球的高度約在於接球者胸前 三.綜合練習【分為八組】×3 1.由學生再練習時去判定何種距離及時機，該用何種傳球方式 參.綜合活動 講評 點名 收器材 大甲高工體育教師教學簡式教案-5 科目 籃球-投籃 班級 人數 人 指導教師 蘇瑞昌 認知 技能 情意 1.了解投籃動作要領 2.認識運動規則 1.能做出正確的投籃動作 2.能提高投籃的命