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促进学生自主发展 ——上海市川沙中学2011学年课程计划 川沙中学创建于1942年，已有近70年历史，学校位于浦东新区川沙镇。学校现有教学班37个，其中5个新疆内高班，在籍学生1476人，其中新疆学生201人，教师总数130人，任课教师为130人，其中高级教师和硕士研究生50人，一级教师53人，区学科带头人和区骨干教师16人，校骨干教师24人，具有硕士学历和硕士课程班结业证书的教师近一半。 学校现为区实验性示范性高中，正在创建上海市实验性示范性高中，今年十月将接受市实验性示范高中的总结性评审。多年来，学校根据经济社会发展对教育提出的新要求，开展进行了促进学校内涵发展的教育教学改革，积累了比较丰富的办学经验，形成了“校风朴实、教风扎实、学风踏实”的办学特色。学校“主动学习、自主发展”的办学思想，已成为全校师生的共识，并在学校教育教学各个领域得到了较好的贯彻，学校的体育、科技艺术教育、国际理解教育、德育“五个一”实践活动等特色，已进一步彰显。 根据学校新四发展规划的课程建设要求，体现学校主动学习、自主发展的办学思想，体现以学生发展为本的理念，有利于学生自主发展，促进学生形成正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的创新能力和实践能力。按照2011学年市教委的课程计划，结合我校本学期工作计划和实际情况，遵循原则性和灵活性相结合的原则，编制本学期课程计划和实施方案。 一、学校背景分析 学校S