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- 2017-03-18 发布于河南
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第1课时统一长度单位.ppt
学生活动: 要求: 1、用回形针或用1角的硬币测量数学书的宽,记下所用回形针或硬币的枚数。 注意:测量时左端应与所量物体的左端对齐,一个接一个地摆放来量,要放平摆直。 为什么同一边量出的结果不一样呢? 7个1角硬币 5枚回形针 17个小正方体 4个三角形 它们一样长吗? 我们所选的实物不同,也就是测量标准不同。 小结 在测量物体的长度时,要用统一的标准去量,这样才能知道物体到底有多长。 估一估。 大约( )个 长 橡 皮 橡皮 3 4 5 大约( )个 长 大约( )个 长 蜡笔 1 5 6 2 3
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