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安徽省 《建筑工程施工》专业与《建筑工程技术》专业 中 高 职 衔 接 人 才 培 养 方 案 安 徽 建 设 学 校 安徽水利水电职业技术学院 2016 年8 月 目录 安徽省《建筑工程施工》与《建筑工程技术》专业 中高职衔接人才培养方案(2016版) 一、专业基本信息01 （一）专业名称（代码）01 （二）招生对象01 （三）学制与学历01 二、人才培养目标01 三、职业（岗位）面向、职业资格证书及继续学习专业01 （一）职业（岗位）面向.. . 01 （二）职业资格证书02 （三）继续学习专业02 四、综合素质及职业能力03 五、转段升学要求05 （一）主要要求05 （二）考核要点06 （三）考核办法06 六、教学计划进程07 七、主要课程标准10 （一）《建筑识图与构造》10 （二）《建筑工程测量》17 （三）《建筑工程计量与计价》25 （四）《基础工程施工》 33 （五）《主体结构工程施工》... . 41 （六）《建筑工程质量管理》48 （七）《建筑工程项目管理》55 （八）《建筑施工组织》61 （九）《钢结构加工与安装》66 （十）《建筑工程资料管理》70 八、实训（实验）条件74 （一）校内实训环境74 （二）校外实训基地86 （三）实训师资 . 86 九、顶岗实习企业87 （一）中职阶段教育顶岗实习的企业要求、岗位要求、管理要求..87 （二）高职阶段教育顶岗实习的企业要求、岗位要求、管理要求..88 十、 编制说明及实施建议89 （一）编制依据89 （二）指导性方案90 （三）学时分配及比例90 （四）学分说明90 （五）公共基础课限选课修建议90 （六）任选课选修建议90 安徽省《建筑工程施工》专业与《建筑工程技术》专业 中高职衔接人才培养方案调研报告 一、引言 .92 二、调研方案设计92 1. 调研的指导思想 .92 2. 调研的目的 . .92 3. 调研设计 . 93 三、调研实施 .93 （一）调研的对象 ... 93 （二）调研方法 . 96 （三）调研时间 . .96 四、数据分析97 （一）国家动力及内涵分析97 （二）行业调研分析98 （三）企业调研分析98 （四）职业院校调研分析106 五、调研结果与结论108 （一）专业建设108 （二）课程体系及教材建设110 （三）实训实习基础建设112 （四）校企合作建设112 （五）改革考核方式113 （六）师资队伍建设113 六、说明和建议115 （一）安徽省《建筑工程施工》专业与《建造工程技术》专业衔接培 养目标与专业化方向建议115 （二）安徽省《建筑工程施工》专业与《建筑工程技术》专业中高职 衔接课程设置的原则建议115 （三）安徽省中等职业学校建筑工程施工专业教学改革建议115 附件一：中高职教育有效衔接行业企业人才需求调查表117 附件二：中高职教育有效衔接职业院校问卷调查表120 安徽省 《建筑工程施工》专业与《建筑工程技术》专业 中高职衔接人才培养方案 (2016 版) 一、专业基本信息 （一）专业名称（代码） 中职：建筑工程施工（040100）。 高职：建筑工程技术（560301）。 （二）招生对象 初中毕业生或同等学力者。 （三）学制与学历 中职：3 年，学历：中专。 高职：2 年，学历：大专。 二、人才培养目标 中职：本专业毕业生主要面向建筑行业和建设企业，从事建筑工程测量、钢筋的加工与 安装、墙体的砌筑与抹灰、材料试验、模板加工与安装等工作，培养具有测量放线工、钢筋 工、模板工等岗位专业基本技能和关键技术工种操作技能的