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2017-03-18 发布于上海
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* * Zonghe tanjiu ba 综合探究八阅读课文资料一阅读课文资料二阅读课文资料三阅读课文资料四判断它们哪些是文献资料、哪些口头资料或实物资料？文献资料：口头传说：实物资料： “千金一笑”的故事、“置邮传命”的体制 “鸿雁传书”、“青鸟传书”、“鲤鱼传书”的故事 “黑便士”邮票、大龙邮票收集资料的途径它们是通过哪些途径收集资料的？途径：课下查阅图书通过网络上网参观邮政博物馆访问邮政人员等资料告诉我们什么从资料一中，我们知道声光是可以用来传递信息的，在中外历史上曾被广泛利用。我们还可以在各种文献里查到古人传递信息的其他方式。其他方式：点火堆打手势击鼓推倒插在地上的树枝窗台上摆放盆花人奔资料告诉我们什么资料二告诉我们信息传递的“制度化”非常重要。我们可以通过对邮政部门和邮政人员的访问，进一步了解在今天的邮政系统中，严密、高效的运作制度是多么必要。分析思考：邮政的“制度化”对于信息的传递有什么影响？可以快速、安全、准确地传递信息。 *