2015-2016届九年级语文上册 5《孔乙己》课件 语文版.pptVIP

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  • 2017-04-09 发布于河北
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2015-2016届九年级语文上册 5《孔乙己》课件 语文版.ppt

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  《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,字豫才,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《呐喊》《故事新编》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集野草及杂文集《坟》《二心集》,译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。 鲁迅 导 语 同学们: 据鲁迅先生的朋友说,鲁迅先生对他的小说中的人物,最喜欢是孔乙己。 鲁迅先生为什么最喜欢孔乙己呢?他是以怎样的鬼斧神工之笔来塑造这个苦人儿的形象的呢?你们认真读课文以后,就能得到回答。 有人说,古希腊的悲剧是命运的悲剧,莎士比亚的悲剧是主人公性格的悲剧,易卜生的悲剧是社会问题的悲剧,那么,鲁迅写孔乙己悲惨的一生,是命运的悲剧,性格的悲剧,还是社会问题的悲剧呢?我们学完课文以后,也可以得到正确的答案。 文学常识  鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,请根据下联补全上联内容 译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领?? ????, 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 呐喊 1、小说的三要素是? ???、 ?  ? ???和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ????、???????、??????和 ???????????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? ??????和?????????????。 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境   小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说,写于1918年冬天,最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上,后收入小说集《呐喊》。也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 鲁迅曾说,这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。 查字典,读准下面加点字的音: 颓唐( ) 附和( ) 分辩( ) 不屑置辩( )咸亨酒店( )砚( ) 荤菜( ) 羼水( ) 拭( ) 蘸( ) 惋惜( ) 阔绰( ) 舀水( ) 涨红( )绽( ) 哄笑( ) 间或( ) 打折( ) 门槛( ) tuí hè biàn xiè hēng yàn hūn chàn shì zhàn wǎn chuò yǎo zhàng zhàn hōng jiàn shé kǎn 解释词语 不屑置辩: 颓唐: 分辩: 缠夹不清: 附和: 之乎者也: 认为不值得辩论或申辩。屑,值得。 精神萎靡不振,情绪低落。 辩白,辩解。 搅扰、夹杂不清。 (言语、行动)追随别人(多含贬义)。 用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。 第一部分(1- 3)介绍咸亨酒 店,交代环境。 第二部分(4-13)写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层(4-9)交代孔乙己的 经历和性格。 第二层(10-11)孔乙己最后 一次到酒店喝酒。 第三层(12-13)孔乙己的悲 惨结局。 (开端、发展) (高潮) (结局) (铺垫) 研读探讨 1、阅读前3段(开端),思考:,小说一开始没有直接写孔乙己,而是介绍咸亨

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