2015-2016届高中生物 4.2 基因对性状的控制课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-03-18 发布于河北
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2015-2016届高中生物 4.2 基因对性状的控制课件 新人教版必修2.ppt

2015-2016届高中生物 4.2 基因对性状的控制课件 新人教版必修2.ppt

* 中心法则内容 中心法则图解 遗传信息的传递规律(流动方向) 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 表示 克里克的预见并提出: 一、中心法则的提出及其发展 复制 逆转录 复制 思考:正常情况下,分裂的细胞和不分裂的细胞内有哪些遗传信息传递过程? 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因指导_____ 的合成,进而控制生物体的____ 蛋白质 性状 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 编码淀粉分支酶的 基因正常 淀粉分支酶正常合成 蔗糖合成为淀粉, 淀粉含量升高 淀粉多,豌豆保水圆鼓 插入外来DNA序列, 控制淀粉分支酶的基因改变 淀粉分支酶不能________ 蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高 淀粉少,豌豆失水皱缩 正常合成 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素表现为白化病 ① 基因通过控制____ __来控制代谢过程,进而控 制生物体的性状。 酶的合成 1.基因对性状的控制方式 ② 基因通过控制蛋白质的 而 生物体的性状。 控制血红蛋白的基因 异常 血红蛋白结构改变 红细胞成镰刀型 镰刀型细胞贫血症 结构 直接控制 总结:蛋白质是基因控制合成的直接产物。 思考: 可以说氨基酸、葡萄糖、脂质等是基因控制合成的直接产物吗? ① 基因通过控制____ __来控制代谢过程,进而控

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