中考作文指3.docVIP

中考作文指导（学案四）：立意新颖 湖北省洪湖市新滩中学：冯金木撰文 古人云：“意者，一身之主也。”“意，犹帅也。”这里的“意”即文章的主旨，是文章的灵魂和统帅。所谓立意就是确定写作意图或目的。一篇文章意为先。所谓立意新颖，就是要言人所未言，发人之所未发，想人之所未想。千古文章立意为高，意胜则文胜，文章最忌随人后。 如何才能从“人人心中有”的题材中挖掘出“人人笔下无”的意旨呢？ 一、立意要正确。即主旨要健康向上是非分明。这是立意之本。 例文欣赏一：??????幸福的人 “太好了！我终于考进寄宿制中学了！” 可是很快，我便发现自己遇到了很多麻烦。 当我开始尝试着每天晚上洗衣服时，我却感到力不从心。无论是衣服上难洗的污渍还是一件又一件数不清的衣服，都让我感到厌烦。于是，那些穿过了的脏衣服便堆积如山。 “叮铃铃！”电话铃响了。“喂，请问你找谁？”我正在努力削平那“脏衣山”的时候，电话铃响了，我匆匆甩干手上的肥皂水，接起了电话。“迪迪，在吗？”“妈妈！”我激动极了，就好像是在黑暗中看见了一丝曙光：“你快来救我呀！我衣服来不及洗，没衣服穿了！”“什么？不要急，不要急！我帮你送一点东西过来好吗？”“好的呀！星期三下午家长可以进的，你帮我把衣服送过来吧！”“噢，那星期三下午4点半我过来！” 终于有救了，我安心了许多。哼了两句歌，又回卫生间洗衣服去了…… “叮铃铃！”电话铃又响了。寝室里只有我一个人，我只好去接。“喂，迪迪啊？你在这里睡觉习惯吗？”我这才想起自己在这里遇到的另一大问题，我有气无力地说：“睡也睡不着，床太硬了，垫被太薄，那个枕头也不舒服，一点也不软。还有被子也太薄，挺冷的。”“那我把被子什么也都一起送过来吧！”终于又打完第二个电话。我对这儿的生活似乎感到突然轻松了很多。 一会儿，第三个电话又来了，不过这次的问题是我最不愿谈论的学习问题。妈妈一会儿问我有没有考试，一会儿又问我考得怎么样，学习紧不紧张。我不耐烦了，都回说马马虎虎。后来，她又教育我一定要认真学习，不能马虎。虽然那时我觉得快烦死了，但是想想，那正是她对我的关心啊。 星期三的下午，我兴奋地等在校门口。只见爸爸妈妈竟然每人都拎了一大堆。更厉害的是他们竟带了平时不准我吃的一大包零食。我感动极了，他们是在公司请了假来的呀！妈妈说服了宿管老师，进了寝室帮我整理好房间，换好被子、床垫。 那天晚上，我感到前所未有的亲切感，因为被子散发着家里的味道。 我感受到了幸福，我所得到的关爱也使我成为了一个幸福的人。 评：这篇文章虽然也歌颂了母爱，可是这样的母爱的温暖，对于孩子的成长是不利的。寄宿本是培养孩子生活的自理能力的，在这样的母爱下，孩子永远不会自理，也永远长不大。可见这篇文章的立意不正确。 二、立意要具体。要化大为小，为细，避免空泛。 有些作文题，只给了一个大的写作范围或主题，如写一篇以“环保”“土地”为话题的文章，写一篇以父爱、母爱、友情等为主题的文章。这就要求将大范围、大主题用小事件来表现，以小见大，化大为小，化粗为细。这样就避免了大话，空话，从而写得实实在在，如学生作文： 例文欣赏二：??????最美丽的花裙子 小时候，看着一起玩的女孩子一个个穿起了花裙子，我便跑回家，抱着奶奶的腿说：“奶奶，我想穿花裙子！”奶奶用枯瘦的手扯扯我身上已经显小的旧衣服说：“孩子，咱没钱啊。”然后就长长地叹息一声，继续忙碌去了，留下我立在原地，看着她雪白的头发在眼前飘荡。 这是我六岁时记忆的一幕。 后来，我一天天长大，再也没有向奶奶要过花裙子。不是我不想穿，而是我知道，我家太穷了，母亲早逝，父亲常年有病，只有爷爷奶奶艰难地操持着这个家。一日三餐、父亲的药费、我的学费都要精打细算才勉强拿得出，哪还有余钱买新衣呢？每当夏季来临，看着同学穿起各式各样的漂亮裙子，我只有低下头。 两个月前，学校要举行歌咏比赛，我们班的节目是大合唱。很快就要比赛了，却有一件让我为难的事出现了。老师说，为了让我班的节目在比赛中能取得最佳效果，参加合唱的女生都要穿上裙子。天啊，我哪有裙子穿啊！ 因为没有裙子穿，那次比赛我没有参加。比赛结束后，我们班得了第二名，除了领到奖匾外，还额外获得了到某游乐场集体游玩的门票。那天，只有我一个人坐在教室里，虽然老师和同学们一再让我去，但我就是固执地不去。我觉得，我没有参加比赛，没有为这次得奖做出自己应尽的贡献，又怎么好意思享受赛后的奖励呢？ 同学们都去游乐场了，看来，整个上午我都只能一个人孤独地坐在教室里了。我禁不住流下了眼泪。没想到，同学们才出去一个多小时就回来了。只见班长捧着一个大盒子走到我跟前，说：“这是我们集体给你买的，希望你能收下！”我疑惑地打开那个包装精美的盒子：呀，是一条漂亮的裙子！原来，他们把游乐场的门票给退了，总共退回50元钱，为我买了这条漂亮的花裙子。“穿上吧，我们希望你也能和其