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中考作文指导（学案五）：构思精巧 ? ? ? ? ? ? ? ?湖北省洪湖市新滩中学? 冯金木撰文 好文章除了具备故事波折、细节生动、感悟深刻、立意新颖等方面的内在美外，还要具备外在美。文章的外在美的表现之一就是精心布局谋篇，也就是对文章进行巧打分，妙化妆。 一篇文章只有构思精巧，才能做到思路明晰，条理清楚，层次井然，使文章锦上添花。那么，怎样做到“构思精巧”呢？ 一、首尾遥相呼应法 ?? 1.首尾景物烘托法 ?? 开头用几句或一段景物描写暗示下文的情节的发生或为人物的出场做铺垫，结尾再用景物描写回应开头，或含蓄预示情节的发展结果，或烘托人物的某种精神面貌等。如鲁迅的《故乡》开头用一段故乡隐晦、萧条、破败的景象烘托了人物此次回家的悲凉心情。同时又与儿时故乡的美好印象形成鲜明对比，暗示了此次回故乡的人世变化。结尾又再现儿时美好图景寄寓了“我”对“新的生活”的向往。 ? 2.首尾动作相承法 ?? 如《紫藤萝瀑布》开头用“我不由得停住了脚步”一句独立成段开启全文，暗示被眼前的紫藤萝开放的美景所吸引，引出了对紫藤萝的描写。结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”一句，烘托了人物愉快的心情，含蓄表达出作者从紫藤萝的美景中，濯净了心灵，得到了人生启迪，振奋了精神，对未来充满信心。一“停住”一“加快”动静相承，首尾呼应，结构完整。 又如朱自清的《春》，开头“东风来了，春天的脚步就近了”，结尾“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去” 。一“来”一“去”遥相呼应，寓意多含蓄，结构多么完整。 3.首尾照应式 让文题很自然地出现在开头和结尾，既点题又突出文旨，又使结构严谨。如湖南益阳市考“微笑”话题，有位考生用借代法拟了一个形象化的标题——将嘴角轻轻上扬。文章开篇点题并将主旨诗意化：“轻轻将嘴上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像春天的樱花，在大地上纷纷绽放，就像柔柔的清风，……”结尾处则先作诗意化的收拢并再次点题：“朋友，将嘴角轻轻上扬吧，快乐自己，也会感染着他人”。这种点题加诗意描述的照应既使首尾圆合，题贯始终，又有内涵上的勾连，给读者以深刻印象。 4.首位小诗相呼应 请欣赏江苏一考生的满分作文 语文从我身边轻轻走过 想采撷一波浪涛?编织你飞动的裙角 想收集一捧星光?点缀你飘逸的发梢 想挽留一抹斜阳?定格你醉人的微笑 而你只是从我身边?轻轻走过…… ———寄语文 忽然，有种写诗的冲动，仿佛三年的积淀，就在等待此刻喷薄而出，于是，写下上面的几行小诗，权当请柬，请您登上我的语文快车，直达我心灵深处的水晶天堂。 走进语文，就走进了神话的国度。 崔灏的黄鹤楼与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，彰显艺术的绝美？张继的寒山寺与杜甫的丞相祠堂到底谁更凝重深沉，凝聚历史的感伤？志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动了白乐天西子湖畔的早莺新怨？稼轩别枝惊鹊的月光是否朗照着摩诘拂琴复长啸…… 踏过几道历史的门槛，语文携着我们去欢笑，去哭泣，去感动，去寻觅…… 走进生活，语文如影随行。 星夜里，轻罗小扇扑流萤；微风中，满架蔷薇一院香；敬畏深秋，菊残犹有傲霜枝；留连春色，百般红紫斗芳菲……?经过几多生活的洗礼，语文引着我们去成长，去感悟，去向往，去飞翔…… 懈怠时，语文告诫我：莫等闲，白了少年头，空悲切！ 失意时，语文鼓励我：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 浮躁时，语文提醒我：静以修身，俭以养德。 无须太多言辞呵?只需深深凝眸 拂去了年少轻狂?只留下丝丝感动 当你轻轻从我身边走过?我已长大 二、一线串珠法 ? 所谓一线串珠，就是让一个关键词或一句话或者是题目在文中不同的地方，不同的段落反复出现，频频亮相，串联全篇，形成强大的视觉冲击力，强化读者的感知。如天门市考“乐园”话题，有位考生拟题“永恒的乐园”，并设有“诸葛草庐”、“陶潜东篱”，“东坡赤壁”三个小标题，在生动描写古人的三处乐园时，都用相同的句式点题：“诸葛身居乐园，而志在天下——寄托美好精神的乐园是永恒的”，“陶潜身在乐园，而心怀世局——寄托美好精神的乐园是永恒的”，“东坡神游乐园，情系古今——寄托美好精神的乐园是永恒的”。这样反复点题，给读者的印象当然是强烈而鲜活的。 请欣赏以下两篇例文 感悟沉默 沉默是金。 ???????? ——题记 深冬,一个平凡的夜,一个无风无雪的夜,一个安静的夜。 为何这么安静？有点诡异？？ 我起身，推开门，走出去，啊！下雪了！我竟没有感到这仙女的气息。 多美的雪，不愧为冬天的精灵，天上的仙女，大地因你而银装素裹，农民因你而喜获丰收。雪仍静静的下——原来美也需要沉默。 那次试卷发下来，59分，怎么这么少，以前没有过的。我可是物理第五，怎么可能这么少。 我竟有想哭的感觉，哭吧？不，哭过之后是什么？失败不可怕，怕的是以后再爬不起来。对，