2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(理科).docxVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(理科)本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案.然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答.漏涂、错涂、多涂的,答案无效.5.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2014广东,理1)已知集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∪N=(　　).　　　　　　　　　　　　　　　　A.{0,1}B.{-1,0,2}C.{-1,0,1,2}D.{-1,0,1}答案:C解析:由题意知M∪N={-1,0,1,2},故选C.2.(2014广东,理2)已知复数z满足(3+4i)z=25,则z=(　　).A.-3+4iB.-3-4iC.3+4iD.3-4i答案:D解析:由已知得z==3-4i,故选D.3.(2014广东,理3)若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=(　　).A.5B.6C.7D.8答案:B解析:画出约束条件所确定的可行域(如图阴影部分的区域).作直线l0:y=-2x,平移直线l0,由图形可知,当l0经过可行域内的点A(2,-1)时,z取最大值,即m=2×2+(-1)=3;当l0经过可行域内的点B(-1,-1)时,z取最小值,即n=2×(-1)+(-1)=-3,故m-n=3-(-3)=6.故选B.4.(2014广东,理4)若实数k满足0k9,则曲线=1与曲线=1的(　　).A.焦距相等B.实半轴长相等C.虚半轴长相等D.离心率相等答案:A解析:因为0k9,所以方程=1与=1均表示焦点在x轴上的双曲线.双曲线=1中,其实轴长为10,虚轴长为2,焦距为2=2;双曲线=1中,其实轴长为2,虚轴长为6,焦距为2=2.因此两曲线的焦距相等,故选A.5.(2014广东,理5)已知向量a=(1,0,-1),则下列向量中与a成60°夹角的是(　　).A.(-1,1,0)B.(1,-1,0)C.(0,-1,1)D.(-1,0,1)答案:B解析:对于A中的向量a1=(-1,1,0),cosa,a1==-,a1与a的夹角为120°,不合题意;对于B中的向量a2=(1,-1,0),cosa,a2=,a2与a的夹角为60°,符合题意;对于C中的向量a3=(0,-1,1),cosa,a3==-,a3与a的夹角为120°,不合题意;对于D中的向量a4=(-1,0,1),cosa,a4==-1,a4与a的夹角为180°,不合题意,故选B.6.(2014广东,理6)已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为(　　).图1图2A.200,20B.100,20C.200,10D.100,10答案:A解析:由题图1知该地区中小学生的总人数为2000+4500+3500=10000,因此样本容量为10000×2%=200.又高中生人数为2000,所以应抽取的高中生人数为2000×2%=40.由题图2知高中生的近视率为50%,所以抽取的高中生近视人数为40×50%=20.故选A.7.(2014广东,理7)在空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1⊥l2,l2⊥l3,l3⊥l4,则下列结论一定正确的是(　　).A.l1⊥l4B.l1∥l4C.l1与l4既不垂直也不平行D.l1与l4的位置关系不确定答案:D解析:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,取l1为BC,l2为CC1,l3为C1D1.满足l1⊥l2,l2⊥l3.若取l4为A1D1,则有l1∥l4;若取l4为DD1,则有l1⊥l4.因此l1与l4的位置关系不确定,故选D.8.(2014广东,理8)设集合A={(x1,x2,x3,x4,x5)|xi∈{-1,0,1},i=1,2,3,4,5},那么集合A中满足条件“1≤|x1|+|x2|+|x3|+|x4|+|x5|≤3”的元素个数为(