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第五章 记忆与遗忘
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想象一下:
如果你失去了全部的记忆会发生什么?
日常生活中,你经常忘事吗?
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本章学习目标
掌握注意的定义、特征、功能及其品质,并深刻理解注意品质形成的条件
掌握每种注意产生发展的条件
了解注意的生理机制和几种主要的注意理论
掌握观察的概念和意义
掌握培养观察力的方法
掌握注意与观察的规律在教学中的应用
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第一节 记忆与遗忘概述
一、什么是记忆
记忆是个体的过去经验保持在大脑中的印象。
记忆是人脑对输入的信息经过编码,结合复述等操作予以存储,并在一定条件下进行提取的心理过程。
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第一节 记忆与遗忘概述
二、记忆的类型
感觉记忆、短时记忆和长时记忆
1. 感觉记忆(sensory memory)是指当外部物理刺激停止作用于感觉器官后,感觉信息在头脑中保持极短时间的记忆。
瞬时记忆
感觉登记
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第一节 记忆与遗忘概述
2. 短时记忆(sensory memory)是指感觉记忆中经注意的信息保持在1分钟以内的记忆。
电话号码记忆
功能
存储
加工——工作记忆(working memory)
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第一节 记忆与遗忘概述
3. 长时记忆(long-term memory,简称LTM)是指信息长时间保持的记忆。
大部分信息来自短时记忆
少部分信息由于印象深刻
闪光灯效应
莱斯托夫效应
保持时间很长
信息库
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第一节 记忆与遗忘概述
长时记忆
陈述性记忆
程序性记忆
语义记忆
情景记忆
about WHAT
about HOW
about FACT
about THING
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第一节 记忆与遗忘概述
二、记忆的类型
内隐记忆与外显记忆
1. 内隐记忆(implicit memory)是指不需要意识参与或不要求有意回忆的条件下,大脑自动、无意识地提取信息的记忆
启动效应
内隐记忆的测量方法:词汇确定,词汇辨认和词干补笔等
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第一节 记忆与遗忘概述
2. 外显记忆(explicit memory)与内隐记忆相对,是指有意识提取信息的记忆。
外显记忆的测量方法
回忆法
再认法
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