高中历史必修一时课作业本.docVIP

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课时作业1 夏商西周的政治制度 一、选择题: 1、天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。商代君主多以天干为名,如太甲、盘庚等,这体现了商朝 A.天干地支知识已经在群众中普及B.王权的自我神化 C.君主掌握国家的最高领导权D.经济繁荣,文化发达 .据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。对这一史实最恰当的解释是A.周天子用最高礼节接待鲁国国君B.鲁国国君的权力来源于周天子 C.鲁国国君的地位与周天子相似D.周天子重视礼仪制度建设 3. “封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是 A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度 4、西周时期,用于解决贵族之间在权力、财产和土地继承上矛盾的制度是 A.分封制 B.井田制 C.宗法制 D.礼乐制 5.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制 8. 春秋时期,赵简子说“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”。这表明春秋时 A.世卿世禄的分封关系受到冲击 B.以郡统县的体制普遍建立 C.工商皆本思想出现 D. 血缘政治隶属关系得到空前加强 9、周礼规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类:王九鼎(牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干),诸侯七鼎(牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉),卿五鼎(羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚),士三鼎(乳猪、干鱼、干肉)。这说明西周礼乐制的实质是 A、用于处理阶级关系的原则规范 B、维护贵族生活享受的制度 C、宗法制度在日常生活中的反映 D、维护等级差别的工具 10、(2013·课标全国Ⅰ,24)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 二、材料解析: 11、阅读以下材料,回答问题 材料一 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 (1)材料一所述的是一种什么政治制度?(2分)根据材料并结合所学知识概括诸侯对天子有何义务(不得摘抄材料原句)(2分) 材料二 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》  (2)材料二在任用管理人员上 (祭庙乐舞的编队八人一行,称“佾”, “八佾”即64人的舞阵)的标准;诸侯则用“六佾”,大夫只能用“四佾”。 (3)材料三反映了什么制度?它与分封宗法制有什么相同点? 12、以简图展示分封制宗法制内容及关系 课时作业2 秦朝中央集权制度的形成 一、选择题: 1、易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 2.人物秦始皇,他头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒liú);穿的衣服称衮服,有12种图案,这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。这突出说明 A.秦朝服饰丰富B.秦朝注重礼仪 C.皇权至高无上D.他对服饰很讲究.下图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,右左各有十二字铭文:“甲兵之符,右才__________,左才阳陵”。发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右才”后空缺部分应是 A.皇帝 B.太尉C.御史大夫 D.丞相秦朝统一中国后便征用大量的劳动力建造了规模宏大的秦始皇陵以及阿房宫。秦朝能够完成这一工程是基于A.小农经济的兴盛B.秦始皇的正确决策 C.工匠水平的高超D.中央集权制的确立 .秦始皇采取的措施,与下图所示器物(秦铜权)有关的是A.实行郡县制B.统一货币C.统一度量衡D.实行“家天下”的皇

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