海口小学2009年度教师考核工作实施方案.docVIP

海口小学2009年度教师考核工作实施方案 根据观教[2010]16号文件和海教[2010]06号通知要求，结合我校实际，现就2009年度教师年度考核工作制订如下方案： 一、考核的原则 2009年年度考核工作要坚持客观公正、注重实续、分层考核和一票否决的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的办法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。 二、考核的对象 我校正式在编在册的专业技术人员、督学均属于本次考核的对象。 三、考核的内容和标准 1 、考核内容： 考核包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。可把年度考核与聘用合同制考核、年度目标责任制考核、专业技术人员的考核等考核中的相同内容归并进行。 2 、考核标准： 考核等次分别为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的基本标准是： 优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，业务熟练，工作勤奋，有改革创新精神，廉洁奉公，履行聘用合同，成绩突出。 合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，廉洁公正，履行聘用合同，成绩较好。 基本合格：其表现介于合格与不合格之间。能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，工作责任心、组织观念、履行岗位职责一般，工作效率不够高，基本能履行聘用合同。 不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能履行聘用合同，或工作中造成严重失误。 四、优秀比例 依据中心校优秀名额分配，我校有2名优秀名额。 五、考核的程序 （一）、成立考核领导小组（3月20日），制定考核实施方案。成立学校年度考核工作领导小组，组长由校长担任。 （二）、学习动员（3月21日）。考核前各单位要组织学习有关文件，进行动员，使考核对象明确考核的目的、意义、内容、方法和步骤。 （三）、个人总结（3月22日）。被考核人按照考核内容，对照职位职责，回顾总结履行岗位职责和完成年度工作目标的情况，写出书面总结或述职报告，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。 （四）、民主评议（3月23日）。在个人总结的基础上，进行民主评议，并测评打分。 （五）、综合评价，确定等次（3月24日）。考核小组根据综合测评分数和有关情况写出评语，提出考核等次意见，由单位负责人审定签署意见。 （六）、反馈(3月24日)。考核小组将考核结果以书面形式通知被考核人。被考核人对考核结果如有异议，可向考核小组申请复核。 （七）、总结（3月25日）。考核结束后，考核小组应将考核结果、总结，连同《事业单位工作人员年度考核等次审核表》及《事业单位工作人员年度考核登记表》，次日报中心学校审核。 六、考核结果使用 年度考核结果是续聘、解聘或调整岗位的依据，要与个人的奖惩、使用、专业技术职务晋升等挂钩。 七、海口小学考核领导小组 为了确保年度考核工作顺利地开展，特成立乘马岗中心学校年度考核领导小组。 组 长：袁保生 成 员：吴雷 王杰应 刘美霞 海口小学2009年度教师考核工作总结 根据大观区教育局[2010]16号文件“关于认真做好2009年教职工年度考核工作通知”的精神和中心学校[2010]06号文件的要求，结合学校实际，为了全面客观公正地评价每一位教职工的德才表现和工作实绩，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，我校本年度的考核工作，要认真贯彻落实了教育局年度考核工作精神，具体做了如下几方面的工作。 一、健全考核组织机构，完善考核方案，修订考核细则，确保考核工作的顺利进行 接到考核文件后，校长挂帅，召开行政领导会议，对原有考核组织机构进行调整完善，成立了由校长任组长负总责的考核工作领导小组，并明确小组成员的工作职责，同时在考核领导小组中通过全面可行的考核方案及考核办法，从而使考核工作在短时间内紧张而有序的展开，确保了考核工作的顺利进行。 二、认真传达学习考核文件精神及学校考核方案，使考核内容、考核原则、考核办法深入人心 年度考核工作是教师们比较关注的一件大事，所以我校在做好考核准备工作的同时，召开全体教师大会，组织学习考核文件，讲解学校制定的考核方案以及考核安排，从而使方案的内容、考核办法、考核的日程安排人人尽知。 三、严格标准，规范程序，保证考核工作的质量 在全体教师的考核学习、动员大会上，校长就本年度的考核办法，进行具体布置，提出要求，即教师个人的总结与自评，要实事求是，严肃对待。小组交流汇报民主评议的过程要客观公正，起到应有的积极作用，不可走过场。民主评议的过程加大了教师间的相互了解和理解，增进了同志间的团结，进一步促进了教师们的工作积极性。考核工作小组在个人自评、民主测评、民主推荐、考核量化的基础上进行综合评定，领导小组根据民主推荐与考