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高中语法知识系列讲座之一 语法单位　　语素 第一部分：知识讲解 汉语有五级语法单位：语素、词、短语、句子、句群。 语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。　　词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。　　短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。　　句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似。 附：汉语语法知识结构图? 　　　　　　　　　　语素的概念?　　　　　　　语素??? 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）? 　　　　　　　　　　语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）?　　　　　　　　　　　词语的概念　　　　　　　　　　　词语的种类（实词、虚词）　　　　　　　词语　　词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）? 　　　　　　　　? 　词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）　　　　　　　　　　　词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）　　　　　　　　　　　短语的概念　　　　　　　短语　　短语的语法种类　　　　　　　　　　　　　　短语的结构种类（成语）　　　　　　　　　　　　　? 句子的概念　　　　　　　　　　句子　? 句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）　　　　　　　　　　　　??? 句子的结构（单句、复句）　　　　　　　　　　　　　　句式的变换、选用和仿用 ※　　　　　　　　　　　　　　语病的辨析与修改 ※　　　　　　　　　　句群　（句子之间的各种逻辑关系）? 一、语素的概念：语素是最小的语音、语义结合体。??? 语素是最小的语法单位，因此语素就是最小的语音、语义结合体。它是汉语的一级语法单位，考察语素的特点，更清楚更准确的表达应该为“语素是最小的有意义的语法单位”。　　如：他坐在沙发里看书。这是一个最大的语法单位，我们把它尽量小的切分，就成了：他│坐│在│沙发│里│看│书。切下来的每个部分都有意义，都不能再切分了，是一个一个的语素了。这里的“沙发”只是一个语素，是英文sofa的译音，表达一个意义，所以不能再切分。 二、语素有两个特点：一是有意义的；二是最小的，不能再分割的。 1、语素必须是有意义的语言单位。 如“山”“人”“祖”“习”等都具有较为明确的词汇意义，“者”“呢”“的”“了”等虽然没有明确的词汇意义，但具有抽象的语法意义。它们都是语素。“葡”“蝈”“圾”“骆”等之所以不是语素，就在于它们没有意义。 2、语素还必须是最小的――即不可分割的语言单位。 单音节的语素当然无法分割，即使多音节的语素，也不能分割，如果分割，将会出现以下情况： ①分割后各部分都没有意义了。如“玻璃――玻、璃”“孑孓――孑、孓”等。 ②分割后只有一部分有意义了。如“骆驼”这一双章节语素分成“骆”和“驼”以后，“驼”还有意义，但“骆”则没有意义了。同样的例子还有“蝴蝶”“蘑菇”“蟾蜍”等等。 ③分割后的意义和作为一个整体时的意义毫无联系了。如“马达――马、达”“沙发――沙、发”等等。 语素是构词的单位。有的语素可以独立成词，如“大”“小”“东”“的”等；有的语素要和别的语素合起来才能构成一个词，如“习”“洁”“丽”等。 由此可见，辨别一个语言单位是不是语素，不是看章节的多少，主要看它是不是一个不可分割的整体，是不是具有明确意义的构词材料。 三、语素的种类音义结合是语言的特征，因此我们可以从音节的多寡和语义的独立性这两个方面来考察语素。根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双音节语素和多音节语素。 　　　　　　　　　　　 单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念） 音节　双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅、徘徊／仓促、仿佛、淋漓　　多音节：威士忌、麦克风、连衣裙、青霉素、奥林匹克、阿司匹林、　　根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立成