小一新生的适应.pptVIP

幼兒發展 小一新生的適應 香港城市大學 應用社會科學系 許娜娜 15/03/2012 15/03/2012 幼兒發展 * 兒童發展 認知 品格 情緒 創意 體適能 社交群性 * 幼兒發展 * 15/03/2012 幼兒發展 * 認知發展 語言帶動思維 聽、講、讀、寫 識字教學：閱讀、寫作 15/03/2012 幼兒發展 * 數學的範疇（美國國家數學教師協會） 數學： 思維和語言 思維─解難、觀察、 發現問題、提出方案、 驗證方案 內容─樣式、關係、數字、 幾何、空間感、量度、分數、 估計、統計、 機會率 思維─ 和生活相連 思維─溝通、 圖表、 圖畫、符號 思維─推理 15/03/2012 幼兒發展 * 體能發展 大肌肉：滾動、爬行、走路、跑、跳 小肌肉：手眼協調─視覺和肌肉配合(砌圖、疊積木)、圖像和肌肉配合(畫畫、填色、使用鉛筆) 大小肌肉配合 運動對全人的好處 健康的生活習慣 15/03/2012 幼兒發展 * 情意及群性發展 情意發展：自尊感、自信心、動機、信念及價值觀 群性發展：建立及維持人際關係(親子、照顧者、同儕、朋友、兄弟姊妹)、友善行為、處理衝突 15/03/2012 幼兒發展 * 美感及文化發展 美感/創意藝術發展：多元創意、流暢力的培育、注意獨創力的表達 幼稚園和小學學習的六大不同 學習任務、內容、範疇 主導角色 賞識孩子 分組