小学法制教育教案剖析.doc

小学法制教育教案目录 目 录 第1课 做守法小公民 ………………………………………………………2 第2课 宪法是国家的根本大法——了解宪法 ……………………………4 第3课 五星红旗我为你骄傲-----认识国旗 ………………………………8 第4课 我们都有一个家——维护国家统一和民族团结……………………11 第5课 我国的法律大家庭——认识民法、刑法……………………………14 第6课 珍爱生命 维护健康——维护生命健康权 …………………………19 第7课 自由可贵 人格无价——维护未成年人的人格尊严 ………………20 第8课 幸福家庭 人生基石——父母有义务抚养孩子 ……………………27 第1课 做守法小公民 教学目标： 1.了解什么是法？知道守法的重要性。 2.了解与我们的生活和学习密切相关的法。 3.树立做守法小公民的决心。 教学难点： 本课概念性的东西比较多，较为抽象，学生掌握起来有难度。 解决方法： 多设计游戏教学，寓教于乐。 教学过程： 一、合作学习：什么是法？ 问题：我们做事都要有一个规矩，这个规矩就是“法”。那么在我们的日常生活中有哪些活动有了法则就能顺利进行？ 交流：做游戏时候，要有规则。 人多拥挤时，要排队。 …… 小结：是的活动有了法则就能顺利进行。“法”能很好地保护我们每个人的利益。 二、采访专家：了解与我们的生活和学习密切相关的法。 1、记者采访： 专家：校法制副校长：孟昭华指导员 校法律顾问：张琴律师 记者：学生们自由发问自己心中一切有关法律问题的疑惑，由专家们进行针对性的普法宣传。 2、总结宣传：由专家总结介绍与我们的生活和学习密切相关的法。 例如：《中华人民共和国婚姻法》中有关父母对于子女的抚养与教育义务的相关条款。 《中华人民共和国义务教育法》的相关条款。 《中华人民共和国交通法》 …… 三、模拟法庭：导行。 环境布置：模拟法庭，设审判长、审判员、书记员、陪审团。 审判专题： 1、事关县长（教育重点：法律面前人人平等。） 2、怎么生活（宣传重点：离异且不生活在一起的父或母对于子女仍有抚养与教育的义务。） 3、外号的烦恼（教育重点：这种行为是错误的，情况严重时有可能触犯法律，受到制裁。） 四、讨论总结：争做“守法小公民” 讨论的第一个方面：守法好处多。 讨论的第二个方面：我们还可以在那些方面做到：更好地遵守法律？ 第2课 宪法是国家的根本大法——了解宪法 教学目标： 1．情感与态度 通过指导学生了解宪法，树立学生知、守宪法的观念。 2．行为与习惯 通过指导学生了解宪法，使学生能够遵守宪法、维护宪法，在行使权利的同时也履行相应的义务。 3．知识与技能 帮助学生了解宪法内容，培养搜集资料，获取信息的能力。 4．过程与方法 通过资料搜集，小组讨论和知识竞赛等活动，使学生体会到宪法是国家根本大法，我们每个人都要遵守它。 教学重点、难点： 1.指导学生了解宪法，树立知、守宪法的观念； 2.通过资料搜集，小组讨论和知识竞赛等活动，使学生体会到宪法是国家根本大法，每个人都必须遵守它。 教具准备： 写有宪法规定的投影片。 教学过程： 一、导入 1．为了保障国家安全和人们的幸福生活，每个国家都制定了许多法律，有的是为了保护我们受教育的权利、劳动的权利、诉讼的权利（《九年制义务教育法》、《劳动法》、《民事诉讼法》）等，有的与职业相关（《教师法》、《律师法》等）；这些不同行业，不同领域制定的法律都要符合国家的基本制度和全体人民的利益，这就需要一个母法，这部法律就是宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》。 2．你想了解有关宪法的知识吗？今天我们就来学习第2课《宪法是国家的根本大法》。 二、对宪法的初步认识 1．通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。 宪法是我国的根本大法； 具有最高的法律效力； 每个公民都必须遵守宪法。 三、对宪法的深入认识 （一）人民是国家的主人 1．听小英父亲当选人大代表去开会的案例，你能从中 了解到哪些有关宪法的知识； 2．你知道人民代表是怎么选出的吗？（人民代表是由年满18周岁、有选举资格的公民选举产生的，人民代表来自于人民内部。） 3．人民代表的任务是什么呢？（是把大家的意见进行分类、 整理，开会时带到会上去讨论。） 4．人民代表大会多长时间开一次？（每年都召开。） 5．小英的爸爸是大家选出的全国人民代表，人民的事情由人民决定，因此他代表人民参加讨论，决定国家大事。 6．你看每年在北京召开全国人民代表大会时都有象小英爸爸哪样来自全国各地的人民代表研究讨论全国人民对国家发展建设的意见和建议，决定国家的大事。所以，在我们国家人民才是国家的主人。 7．我国宪法非常重视这一点，把它列在了宪法规定的最前面（出示投影） 第一条规定：中华人民共和国是工人阶