功和功率 首师大版.docVIP

功和功率 一. 本周教学内容： 功和功率 本周重点讲述了功的概念，做功的两个必要条件和不做功的三种情况。做功的过程是从物体受力开始研究的，实验发现物体受到力的作用，并且沿力的方向通过了一段距离，物体的能量将发生变化。物理学里把上述过程称为力对物体做了功。做功是力在空间的累积过程。 做功有两个必要因素：一是物体受到力的作用，二是物体在力的方向上通过了距离，我们就说：力对物体做了功，或说施力物体对受力物体做了功。例如，马拉车，可以说拉力对车做了功，也可以说马对物体做了功，还可以说车克服阻力作了功。凡用“克服”二字的都是指力的方向与距离方向刚好相反的情况。（录音讲解W=F·S cosθ中θ角的问题） 从物体能量不发生变化出发研究问题，确定不做功有三种情况：一是有力没有距离，例如推物体，推而不动。二是有距离、没有力，例如物体靠惯性运动。三是力与距离相垂直。例如提起重物水平移动，这个过程中物体的重力势能没有发生变化，因此，提力不做功。 功的计算：W=F·S，单位：1焦耳=1牛顿·米 功率是描述物体做功快慢的物理量。比较做功快慢有两种方法，一是相同时间里做功多的做功快，二是完成相同的功用时间少的做功快。物理学里，把单位时间做的功叫做功 功率，当V用即时速度时，P反应了某一时刻物体做功的快慢程度，即时功率不等于平均功率。例如，人在跑百米、跳高时，即时功率都很大，远远大于人的平均功率。当然人不能长时间处于即时功率状态。 二. 重点、难点： 重点：功和功率的概念，功和功率的计算 难点：理解功的概念，明确不做功的三种情况。 【典型例题】 例1. 如图所示A物体重600牛，在水平桌面上做匀速直线运动，所受阻力为物体重力的0.2倍，若不计滑轮重及摩擦，物体A以1米/秒的速度均速前进，求： ①拉力F的大小；②拉力F5秒内做功多少？③拉力F的功率。 分析与解答：在利用滑轮做功时，不要认为滑轮只能提升重物，本题利用滑轮组水平方向拉动重物，拉力对滑轮组做功，滑轮组克服物体与地面间的摩擦力做功。研究拉力做功要判明拉力的大小，及拉力移动的距离，通过题意可知，有三段绳子拉物体，每段绳子 =120牛 ∴F=40牛 拉力通过的距离为物体移动距离的3倍。 拉力 做功 W=F·S=40牛·15米=600焦， 方法二：物体移动的速度V=1米/秒 绳子自由端，即拉力移动的速度为3V=3米/秒 拉力的功率 P=F·V=40牛·3米/秒=120瓦。 例2. 如图所示，某矿产工人用200牛的水平力拉紧绳端，沿水平地面均速向右移动。在10秒内将矿井里质量为32千克的物体，提升了4米。根据题目所给的条件，请你计算出5个有关的物理量，要求分别写出各量的简要说明。数学表达式、计算过程和结果。（g取10牛/千克） 分析与解答： 本题为开放性试题，自拟问题自己回答，同学们思维也应开放式，从给出的已知量：拉力F，质量m，距离S，时间t中联想与之相关的物理量，例如：已知m，可求G=mg； 克服物做重力做功W=G·h。 从4个已知物理量出发可求的物理量还是很多的，要求学生有发散思维，并熟悉各物理量之间的关系。 解：（1）物体的重力 G=mg=32千克·10牛/千克=320牛。 （2）滑轮克服物体重力做功W1=G·h=320牛·4米=1280焦。 （3）人对滑轮组做功：水平拉力F=200牛。 拉力通过距离 S=2h=8米 W2=F·S=200牛·8米=1600焦 【模拟试题】 1. 人用50牛的力将30牛的铅球抛出7米远，人对铅球做的功为（ ） A. 350焦 B. 210焦 C. 0焦 D. 无法判断 2. 矿井深9米，每分钟有10吨水涌出，若要将水抽净，（将水抽到井上）抽水机的功率必须大于（ ）。 A. 30千瓦 B. 25千瓦 C. 20千瓦 D. 15千瓦 3. 某人用10牛的力，在2秒内，将物体移动3米，则（ ） A. 人对物体做功一定是30焦 B. 人对物体做功不一定是30焦 C. 人做功的功率15瓦 D. 人做功的功率60瓦 4. 若把掉在地上的物理课本捡回桌面上，根据你平时对物理课本质量和课桌高度的观察与估测，估算人手克服课本重力做功约为（ ） A.