生物总复习补缺补漏课件.pptVIP

三种血管的结构与功能特点比较表 血管名称 结 构 管壁特点 管内血流速度 静脉 较厚，弹性大 较薄，弹性小 非常薄，只有一层上皮细胞构成 快 慢 最慢 将血液从心脏输送到全身各部分的血管 将血液从身体各部分送回心脏的血管 连接小动脉和小静脉的血管[适于物质交换】 动脉 功 能 毛细血管 考考你 在人的手背上常能看到一条条”青筋“，它属于（ ） 出血时往往呈喷射状的血管是（ ） 在人体内的三种血管中，有利于物质交换的是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法知道 A B C 主动脉 上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉 肺动脉 肺静脉 左心房 瓣膜 左心室 1 2 3 4 5 6 心脏结构 1.心脏内部有个 腔，分别是：2.心脏的内部只有 侧相通。3.心室与 相连，心房与 相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是: 5.在心脏处，血液的流动方向是： 四 左心房 左心室 右心房 右心室 同 动脉 静脉 瓣膜 控制血液向一个方向流动。 心房 心室 动脉 复习五 鸟卵的结构和功能 胚盘 卵黄 卵壳膜 卵壳 系带 卵黄膜 气室 卵白 6 1 2 3 5 4 8 7 卵壳、壳膜：起保护作用 卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。 卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 鸟卵的卵细胞包括？ 卵黄膜、卵黄和胚盘 复习六 光合作用与呼吸作用 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 光合作用的实质 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用的概念 植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程，叫做呼吸作用。 呼吸作用的定义 呼吸作用（有氧呼吸）的反应式 有机物十氧气 →二氧化碳十水十能量 光合作用与呼吸作用的关系 光合作用 呼吸作用 部 位 叶绿体中 线粒体中 条 件 在光下进行 有光无光都进行 物质能量转化 吸收二氧化碳和水 合成有机物，储存能量 吸收氧，分解有机物，释放能量 关 系 光合作用为呼吸作用提供物质基础 呼吸作用为光合作用提供原料 ? 部 位 条 件 原 料 产 物 能量转化 物质转化 相互关系 ? 光 合 作 用 叶 绿 体 中 光 下 进 行 二氧化碳和水 有机物和氧气 光能----化学能 无机物---有机物 相互依存，光合作用为呼吸提供物质。 ? 呼 吸 作 用 有氧呼吸主要在线粒体中 有光、无光可进行 有机物和氧气 水和二氧化碳 释放化学能—生命活动 有机物---无机物 呼吸作用为光合作用提供原料。 ? 呼吸作用与光合作用的关系 复习七 细菌和真菌 总结： 真菌 单细胞生物： 酵母菌 多细胞生物 霉菌（青霉、曲霉） 蘑菇、木耳等 1、真菌类型 异养 有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但是没有叶绿体 3、营养方式： 2、细胞结构 4、生殖方式： 孢子生殖 形态：球菌、杆菌、螺旋菌 结构特点：没有成形的细胞核 生殖方式：分裂生殖 自养（少数种类） 营养方式 异养：腐生、寄生 细菌 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 生物总复习——补缺补漏 说课教案 一.学情分析 由于我校的学生学习基础差,掌握的生物知识不全面、不系统，有许多缺漏；因此，我们在收集平时学生存在的问题基础上，有针对性地 选择四个知识内容进行复习。 如何上好生物的复习课？我采用引导三个学生当小老师给同学上课，老师当助教的方式进行复习，目的是要学生上课认真听讲，积极思考、发言，提高复习效率。 二.教学目标 知识与技能 1.说出反射的概念和反射弧的组成,区别简单反射和复杂反射. 2.理解细胞的分裂、生长与分化 3.通过比较生长激素、甲状腺激素、胰岛素和性激素的来源、作用和分