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第六课时 二倍角的正弦、余弦、正切(一)
教学要求:掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式的推导,能熟练运用二倍角的正弦、余弦、正切公式。
教学重点:熟练运用公式。
教学难点:活用公式。
教学过程:
一、复习准备:
1.填空:sin(α±β)= cos(α±β)= tg(α±β)=
2.求2α的正弦、余弦、正切:
sin2α=2sinαcosα cos2α=cosα-sinα=2cosα-1=1-2sinα
tan2α=
二、讲授新课:
1.教学公式及运用
①提出二倍角的正弦、余弦、正切公式。
②出示例1:已知sinα=,α∈(,π),求sin2α、cos2α、tan2α的值。
③分析思路:先求什么的值?→如何求sin2α、cos2α、tg2α的值
→练习、板演、订正
④练习:用sinα表示sin3α,用cosα表示cos3α
分析思路:3α如何处理?→试练→结论:3倍角公式
⑤出示例2:求证(1+sin4x-cos4x)(1-tanx)=2(1+sin4x+cos4x)tanx
分析思路:可以如何变形? → 师生共证
⑥出示例3:化简sin50°(1+tan10°)
分析思路:观察式子,发现可以使用什么公式?→试将tg10°用表示,通分后再发现使用什么公式?→再观察特点
→小结:观察特点,充分变形;公式运用;切化弦
⑦练[sinθ(1+sinθ)+cosθ(1+cosθ)][sinθ(1-sinθ)+cosθ(1-cosθ)]
2.练习:
化简:sincos (sinα-cosα) cosx-sinx -
三、巩固练习:
1.写出由tanα表示tan3α的公式。
2.求值:cos20°cos40°cos80° sin10°sin30°sin50°sin70°
3.求证:sinα=-cos2α+cos4α、 tan3x=
3.课堂作业:书P47 1、2题 3题⑥、⑦、⑧小题。
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