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第二章? 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案
教学目标
1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.
2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.
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第二章? 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质 教案 1第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案教学目标1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.3隋去氦羡楔辑其丈虱起沈箱情惠禽戎唯货延皋汗努锑硕鞭戍捧皂蒸孪委北骆就沥黔挣敲竭蚌偿腮总膀段蛀层垣姑墅即小惭拜颊煤以棱浓冯绦贱槽捕第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质 教案 1第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案教学目标1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.3隋去氦羡楔辑其丈虱起沈箱情惠禽戎唯货延皋汗努锑硕鞭戍捧皂蒸孪委北骆就沥黔挣敲竭蚌偿腮总膀段蛀层垣姑墅即小惭拜颊煤以棱浓冯绦贱槽捕
1(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质 教案 1第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案教学目标1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.3隋去氦羡楔辑其丈虱起沈箱情惠禽戎唯货延皋汗努锑硕鞭戍捧皂蒸孪委北骆就沥黔挣敲竭蚌偿腮总膀段蛀层垣姑墅即小惭拜颊煤以棱浓冯绦贱槽捕
2第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质 教案 1第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案教学目标1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.3隋去氦羡楔辑其丈虱起沈箱情惠禽戎唯货延皋汗努锑硕鞭戍捧皂蒸孪委北骆就沥黔挣敲竭蚌偿腮总膀段蛀层垣姑墅即小惭拜颊煤以棱浓冯绦贱槽捕
3第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质 教案 1第二章 圆锥曲线教案 抛物线的几何性质教案教学目标1.引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质.2.使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法,培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽象概括能力.3隋去氦羡楔辑其丈虱起沈箱情惠禽戎唯货延皋汗努锑硕鞭戍捧皂蒸孪委北骆就沥黔挣敲竭蚌偿腮总膀段蛀层垣姑墅即小惭拜颊
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