第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存幻灯片.pptVIP

李想，海口人，高中毕业后像许多同龄人一样希望找到一份满意的工作，通过奋斗提高收入。在这个过程中他对收入分配问题有不少疑惑，让我们一边学习一边尝试解答他的问题。 情景一：李想高中毕业后被海口一家服装公司录用，成为一名普通服装包装工人。这是家公有制企业，拥有管理人员、设计人员以及包装工人等千余人。下面是李想的工资单。 咨询问题二: 在公有制企业中，大家共同劳动，都是企业的主人，可不可以按需分配？为什么？ 咨询结论： 实行按需分配的条件必须是生产力高度发达，物质产品极大丰富。目前我国的生产力水平不够高，还无法实现按需分配。 咨询结论： 目前我国劳动者的劳动能力存在着明显差别、劳动还是谋生手段，实行个人消费品绝对的平均分配，对劳动者来说是更大的不公平。 结合以上结论思考： 哪些因素决定我国实行按劳分配？ 海尔分配制度的改革 以劳动的数量和质量为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。 ①有利于调动劳动者的积极性和创造性 ②有利于激发劳动者努力学习科学技术，提高技能 ③有利于促进社会生产的发展 情境二：李想觉得在这家企业工资不理想，还不如自己出来做生意，打算在海口市区开一家服装店。 情景三：李想自己开店所赚的钱也只够糊口而已，所以通过进修在民营企业联想找到了一份做销售的工作。下面是李想在联想的疑问。 走进联想看分配 走进联想看分配 归纳