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第十二课时 已知三角函数值求角 教案12.doc
第十二课时 已知三角函数值求角
教学要求：能够熟练地由已知一个三角函数值，求出与它相对应的角。
教学重点：熟练求角。
教学难点：求解过程的理解。
教学过程：
一、复习准备：
1. 默写关于π－α、π＋α、－α的三组诱导公式
2.提问：六个三角函数值在各个象限的符号情况怎样？与α终边相同角集合？
3.口答：sin225°、cos、tg（－30°）
4.引入：上述各题是给角求值，本节课研究的是给值求角。
二、讲授新课：
1.教学例题：
①出示例1：已知sinα＝，且0≤α2π，求α。
②思考：角α有可能在哪几个象限？第一象限的角是多少？如何得到第二象限的角？
③教师示范格式：
解：∵ sinα＝0 ∴ α在第一、二象限
∵ sin= 又sin＝sin(π－)＝sin
∴ α＝或
④小结格式：先象限分析→第一象限角→其他象限角（诱导公式运用）→结论
⑤讨论：若已知sinα＝－呢？（学生试讲述改上题的地方→教师订正分析→小结：重点落在利用诱导公式到所在象限）
若少了“0≤α2π”这一条件呢？
2.练习：
①已知cosα＝－，求α。
②已知tgx＝－，求x的集合。
三、巩固练习：
1.书P162 1、2、3题（只做特殊的）
2.课堂作业：书P164 10题。
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