考查氢氧化钠知识典型题例析 专题辅导.docVIP

考查氢氧化钠知识典型题例析 吴孙波 氢氧化钠是初中化学中介绍的两种重要碱之一，故对氢氧化钠知识的考查是历年各地中考命题的热点，且题型不断变化。现将近年出现的典型题归纳如下。 一. 增趣题 例1. （2003年扬州市中考题）小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立即显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图1）放置盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（ ） 图1 解析：该题将指示剂遇到酸碱变化的化学原理设计成富有情趣的实验，使同学们兴趣倍增，能在轻松的氛围中迅速解答。用其指示剂书写的字遇溶液变红，可知为酚酞试液。烧杯中的溶液挥发使红色字褪色，即应为酸和碱中和反应，故烧杯中的溶液为浓盐酸，答案为（B）。 二. 实验设计题 例2. （2000年上海市中考题）为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用三种不同物质类别的试剂完成三种实验方案的设计，并填写实验报告。 解析：本题为检验溶液中含有，重点在于对存在的检验，因此应抓住与有关物质反应的特殊现象进行设计，同时还应注意物质类别。采用的方法有：（1）加盐酸（硫酸或硝酸），有气泡放出； （2）加有白色沉淀生成； （3）加有白色沉淀生成。 三. 推断与鉴别题 例3. （2003年昆明市中考题）有硫酸铜、硝酸银、氯化铁、氢氧化钠四种溶液，这四种溶液中的某两种发生反应的现象分别是：红褐色沉淀； 请推断并用化学式表示： A是____________________________ ， B是__________________________ ， C是___________________________ ， D是___________________________ 。 解析：根据反应特征现象，由B与C和C与D反应，可推知C为，B为，D为，再由A与B反应，可知A为。 例4. （2003年青岛市中考题）在实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，只知它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液。请你用四种方法将它们鉴别出来。（只写出鉴别所用试剂的名称即可） （1）____________________________ ； （2）____________________________ ； （3）____________________________ ； （4）___________________________ _。 解析：属于碱，属于酸，根据NaOH和H2SO4与相关物质之间的特征反应，有多种方法： （1）用紫色石蕊试液：使其变蓝色的为，变红色的为； （2）用锌粒（或等）：有气泡产生的是，无外观变化的为； （3）用溶液：有蓝色沉淀生成的为，无外观变化的为； （4）溶液； （5）溶液； （6）； （7）pH试纸等。 四. 图象题 例5. （2002年苏州市中考题）将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液加水稀释，图2中能正确表示pH变化的是（横坐标表示加水的量，纵坐标表示pH）（ ） 图2 解析：溶液的pH7。加水稀释时，其碱性减弱，pH逐渐减小，但溶液无论怎样稀释，其pH不能等于7，更不能小于7。应选（A）。 例6. （2002年烟台市中考题）向由40g盐酸和一定质量的氯化铜组成的混合溶液中慢慢滴入20%的氢氧化钠溶液并振荡，所加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量的关系如图3所示。下列判断正确的是（ ） 图3 A. 最终生成沉淀的质量是9.8g B. 40g盐酸的溶质质量分数是27.375% C. 生成沉淀的质量随NaOH溶液的滴加而逐渐增多 D. 当加入的NaOH溶液为60g时，反应所得溶液为NaCl溶液 解析：反应原理：（1）（无沉淀生成）（2）（有沉淀生成），这两个反应不可能同时进行，因弱碱不能在酸性溶液中沉淀，所以在第一个反应完毕后才能开始第二个反应。由图象可知：在横坐标0~20区间，纵坐标上无沉淀析出，说明该区发生的是第（1）个化学反应，完全中和混合溶液中的HCl需消耗20g20%的NaOH溶液。在横坐标20~60区间，纵坐标上沉淀质量从最大值，说明该区发生的是第（2）个化学反应，横坐标在大于60区间，纵坐标上沉淀质量不再改变，表明使完全转化为沉淀，需消耗（60~20）g的20%NaOH溶液。综上述分析及