第14课时二次函数的图象及其质二.pptVIP

* 第14课时　二次函数的图象及 其性质(二) 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 考 点 聚 焦 考点1　二次函数与一元二次方程的关系 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) __________________实根 Δ0 没有 __________________实根 Δ＝0 1个 __________________实根 Δ0 2个 方程ax2＋bx＋c ＝0有实根 的个数 判别式Δ＝b2－4ac 的符号 抛物线y＝ax2 ＋bx＋c与x轴 的交点个数 两个不相等 两个相等 没有 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 考点2　二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象特征与a，b，c 及判别式b2－4ac的符号之间的关系 对称轴在y轴右侧 ab0(b与a异号) 对称轴在y轴左侧 ab0(b与a同号) 对称轴为y轴 b＝0 b 开口向下 a0 开口向上 a0 a 图象的特征 字母的符号 项目 字母　 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 与x轴没有交点 b2－4ac0 与x轴有两个不同交点 b2－4ac0 与x轴有唯一交点(顶点) b2－4ac＝0 b2－4ac 与y轴负半轴相交 c0 与y轴正半轴相交 c0 经过原点 c＝0 c 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 若a－b＋c0，即x＝－1时，y0 若a＋b＋c0，即x＝1时，y0 当x＝－1时，y＝a－b＋c 当x＝1时，y＝a＋b＋c 特殊 关系 考点3　二次函数图象的平移 　　将抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)用配方法化成y＝a(x－h)2＋k(a≠0)的形式，而任意抛物线y＝a(x－h)2＋k均可由抛物线y＝ax2平移得到，具体平移方法如图14－1： 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 图14－1 　　[注意] 确定抛物线平移后的解析式最好利用顶点式，利用顶点的平移来研究图象的平移． 考点聚焦 归类探究 归 类 探 究 探究一　二次函数与一元二次方程 命题角度： 1．二次函数与一元二次方程之间的关系； 2．图象法解一元二次方程； 3．二次函数与不等式(组)． 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 例1　[2013·苏州 ]已知二次函数y＝x2－3x＋m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1，0)，则关于x的一元二次方程x2－3x＋m＝0的两实数根是(　　) B 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 　　A．x1＝1，x2＝－1 　　　　B．x1＝1，x2＝2 　　C．x1＝1，x2＝0　　　　　 D．x1＝1，x2＝3 解　析 考点聚焦 归类探究 探究二　二次函数的图象的平移 命题角度： 1. 二次函数的图象的平移规律； 2. 利用平移求二次函数的图象的解析式． 例2　[2013·雅安 ]将抛物线y＝(x－1)2＋3向左平移1个单位，再向下平移3个单位后所得抛物线的解析式为(　　) 　　 A．y＝(x－2)2 　　　　B．y＝(x－2)2＋6 　　C．y＝x2＋6 　　　　　 D．y＝x2 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) D 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 解　析 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 例3　[2013·聊城 ] 图14－2 B 考点聚焦 归类探究 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 解　析 考点聚焦 归类探究 方法点析 　　二次函数的平移，先把y＝ax2＋bx＋c化为y＝a(x－h)2＋k，由x－h＝0得x＝h，当h0向右移，h0向左移，k0向上移，k0向下移． 第14课时┃二次函数的图象及 其性质(二) 考点聚焦 归类探究 探究三　二次函数的图象特征与a，b，c之间的关系 命题角度： 1．二次函数的图象的开口方向，对称轴，顶点坐标，与坐