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- 2017-03-19 发布于湖北
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北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识目标:进一步理解分数乘整数的意义。 2.能力目标:掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 3.情感目标:使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系。 + + + = + + + = + + = 等量代换 甲是乙的亲戚,丙也是乙的亲戚,甲和丙就是亲戚,这就是一种等量代换。 计算法则。 整数与分数相乘时,整数与分子相乘,分母不变,结果能约分的要约分。 本课小结 掌握分数乘整数的计算法则。 能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 * * 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算。 6+6+6=( 6 )×( 3 ) 计算: + + + =? 这道题每个加数有什么特点? 你是怎样计算的? 2+2+2+2 9 = 9 4×2 9 8 = 2 9 = ? 4 × 一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几? 15 15 3 35 个 是 1+1+1 5 = 5 3 5 1 5 1 5 1 用加法计算 1+1+1 1 + + = 5 = 5 1×3 5 5 1 5 1 用乘
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