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2006/04 第六章 社会主义社会及其发展 教学目的和要求 学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程,把握社会主义的基本特征,认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性,进一步坚定社会主义必胜的信心,明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性。 教学要点 社会主义从空想到科学的发展 无产阶级革命与社会主义制度的建立 无产阶级专政与社会主义民主 20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验 在实践中深化对社会主义基本特征的认识 经济文化相对落的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 社会主义发展道路的多样性 社会主义的自我发展和完善 马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位和作用 本章包括三节: 第一节 社会主义制度的建立 第二节 社会主义在实践中发展和完善 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 第一节 社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、 从理论对实践的发展 (一)社会主义从空想到科学的发展 1、空想社会主义理论的产生和发展 ⑴16-17世纪的早期空想社会主义 16-17世纪的空想社会主义 Thomas More Thomaso Campanella Thomas Münzer 18世纪的空想平均共产主义 Saint-Simon Fourier Owen 空想社会主义理论的贡献与缺陷 产生于16世纪初的空想社会主义。作为一种批判、否定资本主义的思潮,是早期无产阶级意识和利益的先声,反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。尤其是十九世纪三大空想社会主义思潮,为社会主义理论作出了杰出的贡献:⑴为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料;⑵对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测;⑶ “提供了启发工人觉悟的极为宝贵的祠料”。但它们不具备科学的和实践的品格。 恩格斯:“不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中,所以只有从头脑中产生出来。” 2、社会主义从空想到科学的桥梁 社会主义不是某个天才头脑的偶然发现,而是现代生产力与资本主义的生产关系之间斗争的必然产物;不应该去设想一个尽可能完善的未来社会制度,而要研究必然产生两大阶级及其相互斗争的历史过程,并从这个过程的经济状况中找到解决冲突的过程。 马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说 ——揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密 ——论证了无产阶级的历史使命 ——把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上 (二)无产阶级革命 与社会主义制度的建立 社会主义从理论到实践的飞跃是通过无产阶级革命实现的。 无产阶级革命是最广泛、最彻底、最深刻的革命。它是 ⑴彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命。 ⑵要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命。 ⑶为绝大多数人谋利益的运动。 2、无产阶级革命的条件 ⑴马克思恩格斯的“共同胜利论”: “社会主义将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生”。 ⑵列宁的“一国胜利论”: “经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应该得出结论:社会主义可能首先在少数或者甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。” 3、十月革命的胜利 1917年11月7日(俄历10月25日),颁布《告俄国公民书》,宣告了社会主义革命的胜利和临时政府成立,一切政权归苏维埃。 它向全世界表明,经济文化相对落后的国家在特定的历史条件下,可以率先建立起先进的社会主义制度。这是列宁对马克思主义关于无产阶级革命学说的重大贡献。 二、列宁、斯大林领导下的 苏维埃俄国对社会主义的探索 十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为世界上第一个社会主义国家。 (一)列宁领导下的苏维埃俄国 对社会主义的探索 列宁对社会主义道路的探索,大体经历了三个时期: ⑴进一步巩固苏维埃政权时期 ⑵外国武装干涉和国内战争时期
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