1、提取绿叶中的色素.ppt

光合作用的过程 * 复习： 1、萨克斯通过实验发现：光合作用可产生淀粉。在实验中他先把植物放在黑暗中一段时间,目的是什么？将叶片一半曝光，而另一半遮光,作用是什么？用碘蒸气处理叶片,现象是什么？ 2、恩吉尔曼通过实验发现：叶绿体在光下可释放氧气。该实验的选材有何巧妙之处？ 3、叶绿体中有哪些色素？叶绿素和类胡萝卜素的含量、光利用效率有何不同？ 实验 提取和分离绿叶中的色素 实验目的： 1、进行绿叶中色素的提取和分离 2、探究绿叶中含有几种色素 实验原理： 1、提取色素的原理： 绿叶中的色素溶解于有机溶剂，不溶解于水，所以可以用无水乙醇或丙酮来提取色素。 2、分离色素的原理： 绿叶中不同色素能在滤纸条上随层析液以不同的速度扩散。 材料用具： 新鲜的绿叶（如菠菜的绿叶）； 干燥的定性滤纸试管，棉塞，试管架，研钵，玻璃漏斗，纱布，毛细吸管，剪刀，药匙，量筒（10ml），天平； 丙酮，层析液（由20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合而成），二氧化硅和碳酸钙。 方法步骤： 1、提取绿叶中的色素 (1)称取5g的绿叶，剪碎，放入研钵中。 (2)向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入10ml丙酮，进行迅速、充分的研磨。(二氧化硅有助于研磨的充分，碳酸钙可以防止研磨中色素被破坏) (3)将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放两层纱布)中进行过滤。将滤液收集到试管中，用棉塞塞住试管口。 2、制备滤纸条 将滤纸剪成滤纸条，将一端减去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条直的细的浅的横线（作用是为画滤液细线标记位置）。 3、画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线画一条线，要求是：细、直、粗细一致。待滤液干后，再画一两次，增加滤液细线中色素的量。 4、分离绿叶中的色素 将5ml的层析液倒入烧杯中，将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中，并用培养皿盖盖住烧杯，同时固定滤纸条。 注意：不能让滤液细线触及层析液。 5、观察与记录 观察滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色，将观察结果记录下来。 橙黄色的胡萝卜素 黄色的叶黄素 蓝绿色的叶绿素a 黄绿色的叶绿素b 练习： 1、在圆形滤纸的中央，点上绿叶色素的提取液进行层析，随着层析液从滤纸的中央向四周扩散，形成四个色素环带，排在最里圈的色素是_______________。 2、丙酮、碳酸钙、二氧化硅、层析液的作用分别是： _________________、____________________ ___________、__________________________ 黄绿色的叶绿素b 溶解叶绿体中的色素 防止色素被破坏 使得研磨充分 使不同色素在滤纸上扩散并分离开来 光合作用的概念和总反应式： 绿色植物通过叶绿体吸收光能，将CO2和H2O合成为有机物并释放O2，同时也将太阳能转化为化学能储存在糖类等有机物中，这一过程就称为光合作用。 H2O + CO2 （CH2O） + O2 光 叶绿体 H2O O2 [H] ADP+Pi ATP CO2 2C3 C5 (CH2O) *