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申报编号 25 立项编号 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目 申 请 书 项 目 名 称 基于“学生创新素养培育实验项目”的课程体系构建研究 项 目 负 责 人 张群 项 目 类 别 规划项目 负责人所在单位 上海市控江中学 填 表 日 期 2011.5.18 上 海 市 教 育 委 员 会 2011年5月修订 填 表 说 明 每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人须具有高级专业技术职务（职称），不具有高级专业技术职务者，须由同专业两名副高以上专业技术职务人员书面推荐，高校和专业研究机构、教委下属机构须由同专业两名正高级专业技术职务人员推荐。 每一申请人同一时间内只能承担一项上海市教育科学研究课题。以前申报的市级课题尚未结题，未经市科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。 课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，人数不得超过11名。 申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 “区县院校推荐意见”一栏由区县教育局或大学盖章。 本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真填写。 有选择项的直接将所选的代码填入前方框内。（封面上方两个代码框不用填写） 部分栏目填写说明 项目名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过32字（包括标点符号） 工作单位：按单位和部门公章填写全称 通讯地址：按所列的三个部分详细填写，必须包括街（路名）和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者：必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 项目类别：分重点项目、市级项目、规划项目，规划项目不用填写“申请经费”一栏。 预期成果：指预期取得的最终成果形式，限选报两项。 本表用计算机认真如实填写，交送申请书一式三份。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 一、数据表 项目名称 基 于 “ 学 生 创 新 素 养 培 育 实 验 项 目 ” 的 课 程 体 系 构 建 研 究 研究领域 D A 高等教育 B 职业教育 C 成人教育 D 基础教育 E 学前教育 F 特殊教育 学科分类 J A 教育发展战略 B 教育基本理论 C 教育心理 D 教育史 E 比较教育 F 教育管理 G 德育 H 美育 I 体育 J 课程教材 K 综合 L 其它 所属系统 E A 师范类高校 B 其它高校 C 教育行政 D 专业研究机构 E 中小学 E 幼儿园 F 成人职业教育 G 其它 负责人姓名 张群 性别 身份证号 行政职务 专业职务 研究专长 工作单位 上海市控江中学 电子信箱 通讯地址 邮政编码 联系电话 主 要 参 加 者 姓名 性别 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工作单位 王建德 男 中学特级 程序设计、教育科研 本科 学士 上海市控江中学 张朝辉 女 中学高级 政治教育与德育 本科 学士 上海市控江中学 曾国光 男 中学特级 数学教育、教学管理 研究生 硕士 上海市控江中学 张英 女 中学特级 英语教育 本科 学士 上海市控江中学 陈霖 女 中学高级 语文教育 本科 学士 上海市控江中学 高长山 男 中学高级 数学教育 本科 学士 上海市控江中学 唐晓澐 女 中学高级 英语教育 本科 学士 上海市控江中学 王怡曼 女 中学高级 物理教育 本科 学士 上海市控江中学 江顺 男 中学高级 化学教育 本科 学士 上海市控江中学 张皓宇 女 中学一级 化学教育 研究生 硕士 上海市控江中学 黄颖 女 中学高级 历史教育 本科 学士 上海市控江中学 项目类别 规划项目 申请经费（单位：元） 预期最终成果 研究报告、专著 预计完成时间 2015年4月30日 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 (第一作者) 成果形式 发表刊物和出版单位 发表出版时间 《学校自主发展教育模式与培养学生创新能力的关系》 张群 著作 中央民族大学出版社 2006年12月 《望子成龙有门道——（和高中生家长的谈话）》 张群 著作 上海教育出版社 2005年6月 《美国高中教育掠影》 张群 著作 上海教育出版社 2008年9月 《仰望天空，脚踏实地》 张群 著作 “影子校长”访美研究成果，由市教委组织出版 预计2011年9月 三、负责人和课题组成