关于对部分中小学进行教学视导的通知.doc

附件1 201年半年联合视导学校名单学校 类别 视导学校 视导时间 中学 2月20日-22日 广州市第7中学 2月27日-3月1日 广州市第21中学 3月8日 小学 3月3日 越秀区旧部前小学 3月7日 越秀区执信南路小学 3月10日 越秀区教育路小学 3月17日 越秀区云山小学 3月24日 越秀区养正小学 3月28日 幼儿园 3月9日 越秀区水均岗幼儿园 3月16日 越秀区东方红幼儿园 3月23日 广州警备区幼儿园 3月30日 附件2 越秀区教育局联合视导日程安排 中学视导日程安排 时间 内容 备注 -12:00 教研员随堂听课；与学校科组、任课教师座谈。 分学科安排座谈地点 视导人员巡查校园、查阅资料、与学校干部教师个别访谈。 14:30-17:0 视导与学校座谈，反馈视导意见。 学校班子和中层干部参加 中学视导日程安排 时间 内容 备注 8:30-9:10 视导 学校班子和中层干部参加 视导人员巡查校园、查阅资料 全天 教研员随堂听课 第二天全天 教研员随堂听课 第三天 上午 教研员随堂听课 与学校科组长、任课教师座谈 分学科安排座谈地点 视导人员与学校座谈，向学校反馈视导意见 学校班子和中层干部参加 学视导日程安排 时间 内容 备注 8:0-10:40 教研员随堂听课；与学校科组、任课教师座谈。 分学科安排座谈地点 视导人员巡查校园、查阅资料、与学校干部教师个别访谈、进行问卷调查。 -12:00 视导人员与学校座谈，反馈视导意见。 学校班子和中层干部参加 幼儿园视导日程安排 时间 内容 备注 视导人员查阅资料；观看园容园貌；观看幼儿活动；个别访谈 10:45-12:00 视导人员与幼儿园座谈，反馈视导意见。 幼儿园班子和中层干部参加 附件3 越秀区教育局联合视导情况摸查表 （中小学使用） 学校名称（盖章）： 学校办学基本情况摸查 学生情况 师资情况 设施设备 制度建设 科研教改 学校发展 办学目标 发展思路和策略 规划制定情况 特色发展 学校发展面临主要和问题 填表说明： 1.“学生情况”栏主要填写学生基本数据信息、生源特点分析等。 2.“师资情况”栏主要填写教职员数量、结构（性别、学历、年龄、学科、职称等）、工作态度、师德水平、业务能力、职业认同等方面情况以及学校在加强教师队伍建设方面的主要措施、成效。 3.“设施设备”栏需对照省中小学教育装备、教学仪器、艺术教育工作条件基本标准、图书馆建设标准等有关标准，填写学校基本教育教学设施设备配备、管理和使用情况等。 4.“制度建设”栏主要填写学校章程、内部管理规章制度建设情况，含：体系是否完备、内容是否规范且切合学校实际、是否按规定程序制定或修订、宣传和落实情况等。 5.“科研教改”栏主要填写学校教科研工作实施的情况。 6.“督导需求”栏请学校在对现有成绩和存在困难等实际情况进行分析及对学校未来如何发展进行思考和讨论研究后，提出对学校在今后可持续发展或实现提升方面需要教育局和督导人员给予支持帮助解决的关键问题或核心问题。 附件4 越秀区教育局联合视导情况摸查表 （幼儿园使用） 幼儿园名称（盖章）： 办园基本情况摸查 场室设施 队伍建设 制度建设 卫生保健 教育工作 科研教改 幼儿园发展 办园目标 发展思路和策略 五年规划制定情况 特色发展 学校发展面临主要和问题 填表说明： 1. “场室设施”栏请根据幼儿园办园规模、等级，分别对照《广东省教育厅关于规范化城市幼儿园的办园标准（试行）》、《广东省幼儿园督导评估方案（2008年版）》和《广东省幼儿园（班）设备设施配备标准（试行）》，填写幼儿园场地、设施设备的配备和管理、使用情况等。 2.“队伍建设”栏请填写各类教职员（含园长）人数、结构（性别、学历、年龄、职称、任职资格情况等）、工作态度、师德水平、业务能力、职业认同、流动率（民办幼儿园）等方面情况。 3. “制度建设”栏请填写幼儿园章程、内部管理规章制度建设情况，含：体系是否完备、内容是否规范且切合实际工作需要、是否按规定程序制定或修订、宣传和落实情况等。 4. “卫生保健”栏请填写幼儿园落实卫生保健制度、开展各项卫生保健工作基本情况。 5. “教育工作”栏请填写幼儿园落实保教结合、安排幼儿一日生活等相关工作情况。 6.“科研教改”栏请填写幼儿园教科研工作实施的情况。 7.“督导需求”栏请结合幼儿园发展目标和思路，在对现有成绩和存在困难等实际情况进行分析研究后，提出在今后可持续发展或实现提升方面需要