2017年河南省鹤壁市高中语文 第8课《诗六首》课件 语文版必修3.pptVIP

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12.最末二句,诗人深为感慨道:“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。”提到李将军有何用意? 答:________________________________________________ 答案:汉代威震北边的飞将军李广,处处爱护士卒,使士卒“咸乐为之死”。这与那些骄横的将军形成多么鲜明的对比。诗人提出李将军,既紧扣全篇主旨,又给读者留下无穷回味,意义尤为深广。诗歌以李广终篇,意境更为雄浑而深远。 1.诗歌前两句俯仰古今,其目的是抒发作者什么样的思想感情? 答:______________________________________________ 答案:诗人怀古伤己,抒发知己难遇,生不逢时之感(或抒发孤独悲伤之情)。 校园电视台要做一期“走进自然怀抱”专题节目,请你为这期节目写一段文质兼美的“导语”。 答:_______________________________________________ 参考答案:示例一:远离尘世的喧嚣,追求纯美的舒适,走进自然,亲近生命。 示例二:春有春的温静,夏有夏的热情,秋有秋的沉稳,冬有冬的肃穆,四季轮回,大自然以她博大的胸怀拥抱你我,走进自然,亲近生命。 首页 首页 首页 首页 首页 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 基础自主预习 助读资料链接 知能创新导学 情感价值提炼 素能综合检测 9.“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”两句景物描写有何作用? 答:_____________________________________________ 答案:孤城落日,衰草连天,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。 7.“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”,表明了作者怎样的感情?“横行”一词有何妙处? 答:_______________________________________________ 答案:作者的感情是复杂的:一方面,对将军们破敌卫国,建立功勋,寄予希望;另一方面,又为他们骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。意味着将军们恃勇轻敌。 4.这首诗具有浪漫主义风格,试举出两种表现手法,并概括其艺术效果。 答:_______________________________________________ 答案:大量运用神话传说和夸张的描写,表现了李凭的箜篌声具有“惊天地而泣鬼神”的艺术效果。

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