（新课标）2014-2015学年高中化学 2.1.2 键参数同课异构课件 鲁科版选修3.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第2章 化学键与分子间作用力 第1节 共价键模型 第2课时 【讨论】氯化氢、碘化氢的分子结构十分相似，它们都是双原子分子。分子中都有一个共价键，但它们表现出来的稳定性却大不一样。这是为甚麽呢？ 二.共价键的参数 参数概念:描述共价键性质的物理量. 1.键能： 在101.3kPa,298K条件下,断开1molAB(g)分子中的化学键,使其分别变成气态A原子和气态B原子所吸收的能量.称为A-B键能.用E A-B表示. [提出问题] (1)键能是共价键强度的一种标度，键能的大小与键的强度有什么关系? (2)键能与化学反应的能量变化有什么联系?怎样利用键能的数据计算反应的热效应? 规律:键能越大,化学键越牢固,由该键形成的分子越稳定. 2.键长: 两个成键原子核间的距离. 规律:键长越短,化学键越牢固,由该键形成的分子越稳定. 键长：成键两原子间的平均间距。 3.键角: 在多原子分子中两个化学键之间的夹角. 键角决定分子的空间构型. 4. 共价键键能与键长的关系： 结论： 键长越短，键能越大，共价键越稳定。 1.从实验测得不同物质中氧—氧键之间的键长和键能数据如下表，其中X、Y的键能数据尚未测定，但可根据规律推导键能的大小顺序为WZYX。该规律是 A．成键时电子数越多，键能越大 B．键长越长，键能越小 C．成键所用的电子数越少，键能越大 D．成键时电子对越偏移，键能越大 【思路点拨】　解答本题要注意以下两点： (1)注意微粒间主要区别在于电子数不同。 (2)明确各键参数的作用和影响因素。 【答案】　B 【误区警示】　(1)键能与键长反映键的强弱程度，键长与键角用来描述分子的立体结构。 (2)对键能的概念把握不准，容易忽略键能概念中的前提条件——气态基态原子。 变式训练1　能说明BF3分子的4个原子在同一平面的理由是(　　) A．两个键之间的夹角为120° B．B—F键为非极性共价键 C．3个B—F键的键能相同 D．3个B—F键的键长相等 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网