性别阶层化(genderstratification).ppt

性別階層化(gender stratification) 本章要點 性別不平等的現實：男尊女卑的階層 解釋性別不平等 性別平等的追求 性別不平等的現實 全球女性的收入只有男性的一半，女性擁有的財富只有男性的十分之一 性別不平等：台灣的例子 女性受雇者的每月平均所得約是男性的68% 男性勞動人口中有7%是民意代表、企業主管或經理，女性勞動人口只有1%屬於此一階層。女性中有40%從事事務性與服務性的工作，男性只有17%。 美國的情況 1960年代，女性收入是男性收入的59%，2000年時，女性收入是男性收入的74％ 大學畢業的女性和大學肄業的男性賺一樣多的收入 2000年時，全職工作的女性的平均年收入是$26,855美金，男人則是 $36,252美金。 瑞典的情況 男女勞動參與率幾乎一樣 女性的收入是男性的75%到80% 股票上市公司通通沒有女總經理，90%的企業經理與70%的高階公務員是男性，大學教授中女性只有7%。 男女收入差距的解釋 1. 人力資本理論（Human capital theory） 男女擁有不同的教育、工作年資、經驗，因此也享有不同的勞動力市場報酬。 批評：無法解釋男女同工不同酬的現象，也無法解釋隨著教育程度越高，男女的收入差距越大的情形。 教育、性別、與收入 男女收入差距的解釋 2. 職場參與的不平等―職業的性別隔離 水平的職業隔離：大多數男女在以各自的性別為主的職場工作（職場差異） 垂直的職業隔離：同一職業中，越上面的管理階層、越多男性，女性在金字塔的底部（職級差異） 職業類型與女性所佔之百分比 性別不平等的機制 性別文化指的是重男輕女的價值、男主外女主內的規範 超越個人之外 性別文化也可以不透過對個人（教育取得、未來期望）的影響而造成性別不平等，比如當男女的人力資本在質與量都一樣時，性別文化還是會影響雇主偏好、求職與晉升的網絡等，促成不平等的產生與維持 解釋性別文化 性別文化（重男輕女、男外女內）透過社會化過程中，各種社會化代理教導男女成為擁有不同能力、性格特質、以及成就期望的人 性別文化也影響一般人如何看待男性與女性的工作與成就 定義生物性別（Sex）與社會性別（Gender） 生物性別意指生理性特徵(to be) 社會性別意指在後天所學習得到的態度及行為(to become) 性別差異：天生還是後天？ 生物性的性別與社會性的性別一起造就各種性別差異 若男女之間所有的社會性別差異是生物性的原因，就不會有跨文化的差異 性別社會化（Gender Socialization） 性別社會化教導跟兩性有關的預期並影響自我概念的發展，男女性各自發展符合關於其性別的特質與自我期望 社會性別內部與之間的差異 性別社會化的後果 男女遵循性別分工的原則，男性為經濟的主要提供者，女性為家務與照顧工作的提供者（即使女性也在外就業） 性別社會化的代價 社會、經濟、政治之階層化系統中屬於上面的位置多由男性佔據，女人則被排除在權力、影響力、成就、與獨立自主之外 男人也被排除在照顧、感性、為他人著想等特質之外 性別平等的社會願景 女性有平等受教育的機會 重男輕女的文化價值不存在或比較弱 男性擔任家務與孩童照顧工作 職場並未高度性別分工 女人有機會握有管理的權威與政治的權力 * * 個人的角色與期望 參與勞動力市場的方式 收入不平等 教育的質與量 職場的不平等 雇主偏好 求職、晉升的網絡 性別文化 本表來源：駱明慶 ? 2002 “誰是台大學生？”《經濟論文叢刊》 ，30:1，頁120 本表來源：駱明慶 ? 2002 “誰是台大學生？”《經濟論文叢刊》 ，30:1，頁122 * * *