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圖書分類與編目 花蓮師範學院初教系副教授 蘇 國 榮 國立花蓮師範學院教學計劃表 科目：圖書分類與編目 教師： 蘇國榮 學 分：2 辦公室：初教系 授課系別: 教資二三 電　話： 2102 授課時間: 二小時 地 點 : 一．教學目標： (一)．能從教學與討論中印證圖書館學理論 與實務，促進圖書館專業能力的發展 (二)．能從實際演示中體驗並獲得技術服務 之知能 (三)．能以圖書館學的方法，增進自己的學 習與研究能力，以奠定終生學習之基礎。 (四)．能從實際參觀與討論中瞭解學校圖書館 之運作的方法。 二．課程內容綱要 (一)．圖書館學理論與實務分析 (二)．圖書資料之分類與編目 (三)．圖書館自動化系統編目模組之操作與 運用 (四)．圖書加工與維護。 三．實施方式 (一)．授課方式 1.講授 2.討論 3.參觀與實習 (二)．作業規定事項 1.資料蒐集與研讀 2.心得報告 (三)．評量方式 1.出席 2.學習態度 3.作業 作業規定事項 蒐集有關分類編目之資料十篇並研讀 提出心得報告應寫:書目資料,摘要,心得(第七週前交) 選有關分類編目書籍二本並研讀 提出心得報告應寫:書目資料,摘要,心得(第十二週前交) 預定進度 圖書編目的意義 編目的參考工具 記述編目 編目實習 主題編目--分類的意義 分類法的認識 類目的認識 複分表的認識與運用 國民小學圖書館自動化編目模組的認識 分類實習 圖書加工 結論 期末測驗 記述編目Descriptive Cataloging 將圖書資料的形體分析，找出足以識別的資料項目，依照編目規則逐項記載，使讀者從各著錄項目的描述，瞭解資料形體的特性 中文圖書資料依據中國編目規則著錄 西文圖書資料依據英美編目規則第二版(AACRⅡ)著錄 記述編目記錄項目 題名及著者敘述項。 版本項。 資料特殊細節項。 出版項。 稽核項 集叢項 附註項 標準號碼及其他必要記載項 610 赫遜何畔談中國歷史/黃仁宇著.--初版.--台 出版項 北市;時報文化,民78 8463 324面:圖;21公分.--(歷史與現場;6) …. 附錄:生活煎熬出來的歷史觀.--專訪黃仁宇 教授 ISBN 957-13-0046-2(平裝):NT$230 001235…←登錄號……………………………………… 1.中國-歷史Ⅰ黃仁宇Ⅱ集叢名 圖書館的目錄 使用區分?公用目錄、公務目錄 語文區分?中文目錄、西文目錄 資料類型分?圖書目錄、非書資料目錄 目錄性質分?書名目錄、著者目錄、分類目錄、標題目錄 依形式分?書本式目錄、卡片式目錄、活頁式目錄、縮影式目錄、機讀式目錄 圖書館目錄樣張 標準尺寸 3 X 5 吋(7.5cm X 12.5cm) 主要記述 書目著錄 檢索款目 索書號 首段 :題名及著者版次資料細節 出版項 次段 : 稽核項及集叢項 第三段 : 附註項 標準號碼及必要記載項 第四段 : 標題 檢索款目 追尋項 目錄基本格式 標目 分類號 正題名[資料類型標示] :副題名＝並列題名 / 著者敘 著者號 述;其它次要著者敘述.—版本敘述 / 關係版本著者敘 述.—資料特殊細節.—出版地:出版者,出版年(印製地: 印製者.印製年) 數量(面、葉、冊數)或其他單位:插圖或其他稽核細節; 高廣+ 附件.—(集叢名 /