《环境科学实验Ⅳ》教学大纲.docVIP

《环境科学实验Ⅳ》教学大纲 一、基本信息 课程名称 环境科学实验 课程编号 ENSE4110 英文名称 Environmental Science Experiment Ⅳ 课程类型 专业课 总学时 学分 实验项目数 验证性实验个数 综合性实验个数 设计性实验个数 预修课程 环境生物学 适用对象 环境科学专业 课程简介 （200字左右） 《环境科学实验Ⅳ》是讲授环境生物学实验技能的课程。由于环境生物学在污染生物治理、生物监测和自然资源保护中的突出地位，环境生物学有了迅速的发展。实验课程教学内容紧扣环境生物学的主要研究内容与成果，实践教学不仅是对理论课的巩固和复习，更是对理论课的深化和发展。具体课程内容有土壤微生物群落检测、大气污染植物症状的观察、水体浮游生物群落检测、、土壤污染生物标志物检测实验。 本课程是环境科学专业的一门专业核心课验课程。通过本课程的学习，学生应掌握基本的环境生物实验技能与生物监测方法土壤微生物群落检测、大气污染植物症状观察、水体浮游生物群落检测、土壤污染生物标志物检测让学生掌握基本技能，培养学生的动手能力，为以后成为实用型人才打好基础。 序号 实验内容 学时 实验一 土壤中硝化细菌、计数和分离 实验二 植物受SO2、HF的伤害症状及抗性 6 8 实验四 细菌质粒DNA的提取和电泳检测 4 实验五 重金属对植物抗氧化系统的影响 合计 36 四、实验内容及教学要求? 实验一: 土壤中硝化细菌、计数和分离了解土壤中与氮循环有关的微生物理解土壤氮转化过程了解培养基的种类及配置，理解，掌握。 掌握理解植物受SO2、HF的伤害症状及抗性使学生认识SO2、HF引起植物伤害症状的特点，从而与其他有害气体（如氯气、氟气等）引起的植物伤害症状加以区别。了解大气污染物对植物造成伤害的特征理解大气污染物对植物伤害以及植物抵抗大气污染物的主要途径掌握浸蘸法筛选大气污染敏感植物的方法。大气污染SO2和HF引起植物伤害症状比较不同植物抗性伤害症状水生生物群落检测本实验目的：了解并掌握水生生物各类群调查的基本工作要领及采集处理、分类鉴定方法。 本实验教学要求：了解水浮游生物状况理解水体污染对浮游生物群落的影响掌握浮游生物群落、检测方法。 本实验重点、难点：重点是水浮游生物群落、检测方法；难点是水生生物的鉴定。实验五: 重金属对植物抗氧化系统的影响 本实验目的：植物抗氧化系统指标的检测方法以及环境生物实验设计与结果分析方法。本实验教学要求：了解污染物对植物造成的氧化胁迫植物体内抗氧化系统对污染物的反应理解重金属对植物毒害作用的机理掌握植物抗氧化系统指标的检测方法以及环境生物实验设计与结果分析方法。本实验重点、难点：重点是植物染毒、根细胞观察、提取测定；难点是环境生物实验分析方法。 课程考核分实验报告综合性实验（实验五）论部分，前者占总成绩%，后者占总成绩0%，总成绩由两部分加合生成 自编教材：《环境科学实验Ⅱ》，朱雪竹编。 大纲修订人： 刘 娟 大纲审定人： 修订日期：2015年4月30日 3