2016_2017学年高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一课件新人教版必修22017022242.pptVIP

探究点一 探究点二 问题导引 归纳提升 运用分离定律解决一对相对性状的遗传问题的方法 (1)方法一:遗传因子填充法。先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子,如显性性状的相关遗传因子组成可用AA或Aa(A_)来表示,隐性性状的遗传因子组成只有一种aa;再根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的遗传因子组成。 (2)方法二:隐性突破法。若子代中有隐性个体存在,它往往是逆推中的突破口,因为隐性个体为纯合子(aa),因此亲代遗传因子组成中必然都有一个遗传因子a,然后根据亲代的性状表现作进一步的推断。 (3)方法三:根据分离定律中的性状分离比直接判断。 类型一 类型二 类型一　杂交实验中假说—演绎法的体现 例1孟德尔运用假说—演绎法总结出了分离定律,以下说法中属于假说的是(　　) ①F1全部显现高茎　②生物性状是由遗传因子决定的　③F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1　④体细胞中遗传因子成对存在　⑤受精时,雌雄配子随机结合 A.①③　　　 　 B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 类型一 类型二 解析：孟德尔的假说部分就是对杂交实验的解释内容,包括:(1)生物的性状由遗传因子决定。(2)体细胞中遗传因子成对存在。(3)生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,每个配子中只含有成对遗传因子中的一个。对F1而言,只考虑一对相对性状时