2017年春八年级物理下册第九章压强第1节压强学案新版新人教版20170220120.docVIP

第1节　压强 【学习目标】 1．知道压力的概念，会用力的示意图表示压力。 2．了解压强的概念，理解压强的大小与哪些因素有关。 3．能够用压强公式进行简单地计算。 【学习重点】 探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念。 【学习难点】 压力与受力面积的正确理解。 ———————— 行为提示： 1．用双色笔将学习目标中行为动词标出来。 2．解读学习目标，引入新课。 易错易混： 1．压力与重力：(1)区别：产生原因不同、方向不同、力的性质不同；(2)联系：处于水平面上的物体只受重力和支持力时，物体对水平面的压力大小等于重力。 2．受力面积是施力物体挤压受力物体时的接触面积，而不是物体的表面积。 情景导入　生成问题 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破(图甲)，重重的骆驼却不会陷入沙中(图乙)，这是为什么？ 自学互研　生成能力 知识板块一　压力和压力作用效果 自主阅读教材P29～30的内容，独立思考并完成： 1．压力的定义、符号是什么？压力与重力有何异同？ 答：垂直作用在物体表面上的力叫压力。符号：F 压力是接触力，重力是非接触力。重力的方向总是竖直向下，而压力是垂直向下。压力大小只有在物体自由水平放置时才等于重力。 2．尝试画出下面支持面受到的压力的示意图。 解：如图所示 3．实验探究影响压力作用效果的因素。 【提出问题】压力的作用效果跟什么因素有关？ 【做出假设】__可能跟压力大小