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组合逻辑电路的分析与设计 习题课 例1. 设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路,每一组 信号灯由红黄绿三盏灯组成。正常情况下,任何时刻总有一 盏灯电量,且仅有一盏灯点亮。而出现其他五种点亮状态时, 电路发生故障,这时要求发出故障信号,以提醒工程师维护。 分析设计:输入变量应为红黄绿;输出为故障状态。发生故 障时报警,输出高电平=1。 以下为故障状态,共5种。 定义输入变量和输出变量 以等的两与灭定义为输入变量,灯亮时为高电平,灯灭时为 低电平;如果电路工作状态不正常,报警输出高电平。 (2) 真值表 红 黄 绿 输出报警信号 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 (3) 画出卡诺图 YG R 00 01 11 10 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 例题2.试分析如图所示的组合逻辑电路的功能。 A B G1 G2 G4 G5 G3 Z1 Z2 Z3 C S 解:(1)推出逻辑表达式 (2)对该逻辑表达式进行化简 (3)根据化简后的逻辑表达式列出真值表 A B S C 00 01 10 11 00 10 10 01 真值表 (4)分析逻辑功能 S为两加数相加后的一位 和、C为两加数相加后的进位 值。可见,该电路实现了加法器的功能。由于这种加法器不计低位来的进位,所以称“半加器”。 例3. 根据表1所示的真值表,设计逻辑电路。 输入 输出 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 JHR [解](1)根据真值表写出输入和输出的逻辑关系其方法是:变量取值为1时,用原变量表示;取值为0时,用反变量表示,将输出为1的项相加即为逻辑表达式。 (2)化简逻辑表达式 A BC JHR 化简得: (3)由化简后的逻辑函数表达式画出逻辑电路图 用与非门来实现: A C B Y 例4. 设计一个投票表决器,三个投票人分别为A、B、C,按规定只要二人以上同意才能通过。 解:设投同意票为“1”表示,不同意票为“0”;输出为“1”表示通过,为“0”表示不通过。 第一步:由逻辑关系列出真值表 JHR 真值表 第二步:由真值表写出逻辑函 数表达式 第三步:化简逻辑函数表达式 ◆用卡诺图化简 JHR ◆用代数法化简如下 第四步 由化简后的逻辑表达式画出逻辑电路图 F高电平时,三极管导通,灯亮;低电平时三极管截止,灯灭。 例5. 某汽车驾驶员培训班进行结业考试。有三名评判员,其中A为主评判员,B、C为副评判员。评判时按少数服从多数原则,但若主评判认为合格,也可通过。试用与非门构成逻辑电路实现评判的规定。 解:(1)根据逻辑设计要求,设定三个输入变量A、B、C,并规定如下: 主评判A意见: 副评判B意见: A=1 认为合格 A=0 认为不合格 B=1 认为合格 B=0 认为不合格 副评判C意见: C=1 认为合格 C=0 认为不合格 Y=1 认为通过 Y=0 认为不通过 设输出变量Y: (2)列真值表 真值表 (3)根据真值表写出逻辑表达式 (4)用卡诺图化简 (5)画出逻辑电路图 JHR 例6. 设计一个血型配对指示器。输血时供血者和受血者的血型配对情况如图所示,即(1)同一血型之间可以相互输血;(2)AB型受血者可以接受任何血型的输出;(3)O型输血者可以给任何血型的受血者输血。要求当受血者血型与供血者血型符合要求时绿指示灯亮,否则红指示灯亮。 解:(1)根据逻辑要求设定输入、输出变量。 用变量XY表示供血者代码。MN表示被输血者代码。代码设定如下 XY=00 A型 MN=00 A型 01 B型 01 B型 10 AB型 10 AB型 11 O型 11 O型 设F1表示绿灯,F2表示红灯,依题意,可列出逻辑真值表。 JHR (2)列出真值表 (3)写出逻辑函数表达式 F1=∑m(0,2,5,6,10,12,13,14,15) (4)化简逻辑函数表达式 JHR 又 F2=∑m(1,3,4,7,8,9,11) 由此得到: 设输入既有原变量又有反变量
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