【备考】2013语文高考总复习《作文》专题系列课件：作文分论之话题作文审题.pptVIP

* 高考语文复习 《作文》专题系列课件 14《作文分论之话题作文审题》 怎样审题 审题应注意的问题 审题中常见的错误 审题中怎样创新 示例 本次话题 一、总纲 二、如何审题 话题作文所给的内容一般分四部分： 1.背景材料 2.引导语 3.话题 4.注意事项 例如：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，题目可以用话题，也可以自拟，文体不限，不少于600字。 1.认真分析引导语及话题中限制性、启发性文字。  这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏出去了。因为根据这个话题，作文的重点，应该放在“战胜”二字上。 分析： 如话题作文： “墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、 看法、信念，也可以编写故事、寓言等。 2.通过筛选背景材料中的关键词语，概括主旨，确定自己文章的中心。 题目中说，“人与人心灵上的距离，犹如一堵厚厚的墙”，这里我们要特别注意“人与人的心灵”这五个字，这里限制了范围，说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜，而不是人与自然或人与动物；“用真诚去推倒它，才能建立一座沟通的桥”，说明我们的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机，使人们相互理解，相互沟通。 分析： 话题的范围大而泛，如不加以限制，便会蜻蜓点水、泛泛而谈，使文章显得浮浅。因而必须学会缩小话题的外延。如网这话题，便应限制其范围，缩小成渔网、罗网、河网、蜘蛛网、心网、人情网、关系网、法网、因特网、知识网、教育网、生态网、通讯网等。然后选择其中一个作为写作对象，这样会使文章的角度小，可向纵深开掘。 3、化大为小，缩小范围 以小见大，深化主题。紧扣话题，联系作者自己和身边的生活，或写人，或叙事；或写实，或虚构；或回忆，或前瞻。 如以“包装”为话题让学生写作，有同学写一个关于商品包装的故事，故事写得有波澜，颇能感人，但缺乏新意，流于一般。另有同学从身边生活写起，构思学生干部竞选的故事，着力于刻画自我形象的设计包装，并善于设置矛盾冲突，让情节跌宕起伏，经历一波三折之后，使只注重外表包装的某竞选者落败，而脱颖而出者是既注重外在形象包装，又十分注重思想文化素质的提高，是积极踏实能干之人，表达了人既要注重包装外在形象，又要注重包装的内涵，立意高人一等。 三、审题常见的错误 1、没有主题或主题不明确 话题作文虽不限制写作主题，但我们在构思、写作中一定要明确主题，否则就会造成文意散漫、多头指向、东拉西扯、不知所云。 2、文体不明 不限文体，并不是没有文体，写成“四不象”文体的文章显然也是不行的。 3、转移话题 在行文当中逐渐偏离话题，横生枝杈，然后沿着枝杈斜着生长，最后反偏为主，造成转移话题甚至严重偏离题意。 4、另起炉灶 写作时不是按试题规定的话题写，而是把话题抛到一边，自己“自由式作文”，在内容上和试题没有关系。原因之一是事先“死背”下了一篇文章；原因之二是对试题没仔细看明白或看不明白。 5、复制话题（“克隆”原材料） 在写作中不能引发新的议论，展开新的联想，讲述新的故事，抒发新的感情；而只是在原处饶圈，列举与话题相同或十分相近的材料，没有什么新的论述，这样的“原地徘徊”也是写作的大忌了。 7、思想感情格调低 话题作文虽不明确限制思想感情的发挥，但低调的、颓废的思想感情终是不好的。当然也不是要求同学唱高调，这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。