课程设计(单级)上海工程技术大学.ppt

机械设计基础课程设计指导课 上海工程技术大学机械工程学院 陆宁编写 评分依据 1、正式装配图（50%） 2、说明书、零件图（20%） 3、答辩（20%） 4、平时成绩（10%） 教材《机械设计，机械设计基础课程设计》 王昆，何小柏，汪信远编著 高等教育出版社 机械设计基础—课程设计 一、设计的目的 1、综合利用所学的知识，培养解决生产实际问题的能力。 2、掌握一般机械的设计方法。 常用机构的运动形式、特点和尺寸计算， 常用机构的设计计算、校核、安装及维护， 机械零部件的公差、配合，机械加工、制造方面的知识， 机械制图知识 三、课程设计题目 铸工车间自动送砂带式运输机传动装置 原始数据： 见《机械设计》课程设计任务书 F V D 联轴器 卷筒 运输带 带传动居前,缓冲吸震,过载保护齿轮,且只有高速才能提高传动能力 P 组别 鼓轮转速（转/分） 所需功率 （千瓦） 使用年 1 100 3 6 2 150 3.3 6 3 160 3.5 7 4 170 4 7 五、参考资料 课程设计指导书，高等教育出版社; 课程设计图册，哈工大出版社; 教科书 六、设计的基本步骤 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 传动类型 传 动 类 别 单 级 传 动 比 常用值 最大值 圆柱齿轮传动 7级精度（稀油润滑） 8级精度（稀油润滑） 9级精度（稀油润滑） 开式齿轮（脂润滑） 0.98～0.99 0.97 0.96 0.94～0.96 3～5 3～5 3～5 4～6 10 10 10 15 圆锥齿轮传动 7级精度（稀油润滑） 8级精度（稀油润滑） 开式齿轮（脂润滑） 0.97～0.98 0.94～0.97 0.92～0.95 2～3 2～3 ≤4 6 6 6 蜗杆传动 自锁蜗杆 单头蜗杆 双头蜗杆 四头蜗杆 0.40～0.45 0.70～0.75 0.75～0.82 0.80～0.92 开式15～60 闭式10～40 开式100 闭式80 带传动? 平带传动 V带传动 0.98 0.96 2～4 2～4 6 7 链传动? 滚子链 齿形链 0.90～0.93 0.95～0.97 2～4 2～4 7 7 滚动轴承 球轴承（稀油润滑） 滚子轴承（稀油润滑） 0.99（一对） 0.98（一对） ? ? 滑动轴承 润滑不良 正常润滑 液体摩擦 0.94（一对） 0.97（一对） 0.99（一对） ? ? 联轴器? ? 浮动式（十字沟槽式等） 齿式联轴器 弹性联轴器 0.97～0.99 0.99 0.99～0.995 ? ? 带式输送机 输送机滚筒 0.96 ? ? 1、选择电动机 (1) 原动机功率 F 电动机输出功率： F-----牛顿 V-----米/秒 D---- 毫米 P----- 千瓦 (2) 确定电动机转速 V 鼓轮转速 (3）选定电动机 根据求出的P、n查手册(P197)。 转速n：建议选用同步转速为1000---1500（rpm） 功率P：为使传动可靠，额定功率应大于 计算功率即 P额（Ped ）Pd=PW/?总 选定电动机：型号（Y系列）、 同步转速n、满载转速nm、 额定功率P额（Ped ） 、轴的中心高、 电动机轴径、 起动转矩/额定转矩的比值。 记录备用 同步转速1500rpm（4级） Y100L1—4 2.2 5.0 1420 81 0.82 7.0 2.2 2.2 Y100L2—4 3 6.8 1420 82.5 0.81 7.0 2.2 2.2 Y112M—4 4 8.8 1440 84.5 0.82 7.0 2.2 2.2 Y132S—4 5.5 11.6 1440 85.5 0.84 7.0 2.2 2.2 Y132M—4 7.5 15.4 1440 87 0.85 7.0 2.2 2.2 Y160M—4 11 22.6 1460 88 0.84 7.0 2.2 2.2 Y系列电动机技术数据 同步转速1000rpm（6级） Y112M—6 2.2 5.6 940 80.5 0.74 6.5 2.0 2 Y132S—6 3 7.2 960 83 0.76 6.5 2