2014届高考英语语法复习讲义：非谓语动词梳理.docVIP

非谓语动词梳理 通过对高考题单项填空题统计分析，发现近7年考查非谓语动词用法的题目260多题。通过梳理高考考点并结合教学实际，笔者总结为10个考点，涉及非谓语动词的语法功能、时态和语态及否定用法、非谓语动词的特殊用法三个方面。 非谓语动词是动词的非谓语形式,包括动词不定式、动词的ing形式和动词的ed形式。它不受人称和数的限制，但有时态和语态的变化，主动被动之分。在选择时，要注意逻辑上的一致原则，即：非谓语动词的主语和主句句子的主语是否一致。如不一致则需要在非谓语动词前加逻辑主语构成独立结构。 动词不定式的基本形式是“to+动词原形”。他没有人称和数的变化，在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。 动词的ed形式，可以在句中做表语、定语、宾语补足语、状语。 动词的ing形式，可以在句中做主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语。 考点一、非谓语动词作定语 动词的ed形式作定语 【高考衔接】 Five people won the “China’s Green Figure” award, a title ____ to ordinary people their contributions to environmental protection. A. being given B. is given C. given D. was given 解析：动词give与所修饰词title之间关系是被动关系，所以用过去分词做定语，选C。 小结：动词的ed形式作定语时，通常与先行词之间是被动关系，表示已完成的动作。 动词的ing形式作定语 【高考衔接】 The wild flowers looked like a soft orange blanket__________ the desert. A. covering B. covered C. cover D. to cover 解析：cover与a soft orange blanket之间关系是主动进行关系，所以选A。 小结：动词的ing形式作定语时，通常表示与先行词之间是主动关系，表示正在进行的动作和存在的状态。 动词不定式作定语 【高考衔接】 The Chinese are proud of the 29th Olympic Games ________ in Beijing in 2008. A. hold B. holding C. held D. to be held 解析：to be held，不定式作定语一般表示将要发生的事情，做the 29th Olympic Games的后置定语。Hold与它修饰的词the 29th Olympic Games是被动关系，选D。 小结：不定式做定语一般表示将要发生的动作。 【解题指导】 动词的ed形式作定语表示和它所修饰的词之间关系是“被动、完成”的关系，动词的ing形式作定语表示和它所修饰的词之间关系是“主动、进行”关系。 动词的ing形式做定语还表示用途和目的，如the reading room 。动词不定式作定语表示将来要发生的动作，但修饰有序数词或形容词最高级限定的名词时，则表示已完成的动作。如：①He was the best man to do the job. ② She was the first woman to win the gold medal in the Olympic Games. 考点二、非谓语动词作状语 动词的ed形式作状语 【高考衔接】 ________ with so much trouble, we failed to complete the task on time. A. Faced B. Face C. Facing D. To face 解析：动词face与主句的主语we之间有逻辑上的主谓或动宾关系，但两者之间是被动关系所以选A。 动词的ing形式作状语 【高考衔接】 17. We often provide our children with toys, footballs or basketballs, _______ that all children like these things. A. thinking B. think C. to think D. thought 解析：think与主句的主语之间有逻辑上的主谓或动宾关系，且两者之间是主动关系所以A。 动词的ing形式，可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随等状语。 3、动词不定式作状语 【高考衔接】 ______ the