育才小学剪纸艺术节特色展示活动的方案.docVIP

育才小学剪纸艺术节特色展示活动方案 一、活动目的： 学生在学习剪纸中可以充分发挥想象力，或夸张、或变形、或修饰、或简化，在审美地愉悦和快乐中，掌握多种剪纸技能。为了进一步丰富校园文化生活,推动校园文化节活动的开展,展示育才小学小学师生新时代的艺术风采,彰显学生的特长。决定在艺术节举办师生剪纸作品展。 二、剪纸艺术节活动领导小组： 组长： 副组长： 成员： 活动办法和内容： （一）学生剪纸作品创作 比赛 办法 1、参赛的同学自愿报名，班主任老师指导选主题、创意，再由学生在家完成作品，一二三年级的学生剪纸是亲子剪纸，可由家长参与。四五六年级要求学生自己动手，家长指导。完成后将作品交到班主任处，班主任和班级剪纸老师初评后选出10幅作品，学生装裱后再由班主任统一交给大队部，每个班要保证作品质量，要求有创意、不雷同。 2、装裱作品将在校内毓园、博艺馆等处展出。 3、初赛，各类作品分年级评出一等奖10个，二等奖15个，三等奖若干，通报表彰；决赛，全校评出一等奖20个，二等奖30个，三等奖若干，通报表彰并发奖状。 作品 要求 1.剪纸要求根据童话故事、寓言故事、成语故事、古诗、动画卡通形象等设计，可以用1-4幅图表达一个完整的内容。作品要求自由创新、立意新颖，鼓励创新。形式可包括剪纸、刻纸等，彩纸统一为红色。 2.作品统一贴在8开的白纸上，自己装裱。展出后精品由学校收藏，其余作品退还本人。装裱要求：按照各班教室外墙壁上的作品框风格装裱。 3.装裱完成后，作品背后贴好作品标签，（含作品名称、指导教师、班次、姓名。）交给学校统一编号参展参评。 比赛 时间 1、各年级组美术老师安排好初赛时间进行初赛，12月22日之前把初选结果报负责各年级组长。 2、决赛作品由美术组、大队部在12月26日前完成编号，贴统一的标签。将在12月30日前在毓园、博艺馆展出供大家鉴赏、投票评选。 （二）教师剪纸作品创作 比赛 办法 1．学校各年级老师合作完成1幅剪纸创新应用类作品。要保证作品质量，要求有创意、不雷同。 2．学校剪纸社团的老师每人剪刻1幅主题剪纸精品。 3.全校评出一等奖10个，二等奖15个，三等奖若干，通报表彰并发奖状。 作品 要求 剪纸要求根据故事或课文配图等设计，可以用1-4幅图表达一个完整的内容。作品要求自由创新、立意新颖，鼓励创新。形式可包括剪纸、刻纸等，彩纸统一为红纸。 2.作品统一贴在8开的白纸上，在背面写好姓名和作品主题，学校统一编号装裱。 3.装裱完成后，作品贴好标签，（含作品名称、姓名。）参展参评。 比赛 时间 1、各年级作品12月20日前完成，上交到大队部。 2、作品由美术组、大队部在12月26日前完成编号，贴统一的标签。将在12月30日前在毓园、博艺馆展出供大家鉴赏、投票评选。 （三）师生作品展示评优 12月31日，师生作品展示在学校毓园及博艺馆，全体师生分批次组织观赏，记清作品编号投票选出自己最喜爱的10幅老师剪纸作品、20幅学生剪纸作品。 学生的作品中的一、二等奖精品由学校收藏，并发收藏证。其余作品退还给学生。 育才小学 2013年11月27日 附：作品标签 育才小学剪纸艺术节学生作品 作品名称 作品编号 指导教师 班次 姓名 育才小学剪纸艺术节亲子作品 作品名称 作品编号 指导教师 班次 姓名 育才小学剪纸艺术节教师作品 作品名称 作品编号 姓名