葛兆光关于《学术研究入门手册》的对话.docVIP

葛兆光：关于《学术研究入门手册》的对话 葛兆光：关于《学术研究入门手册》的对话　　　　跨入“学术研究之门”可以可能？　　　　在我们由“研究生”通向“研究者”的漫漫征途上，我们将经受重重考验：修习课程学分、撰写课程文章、接受中期考核、发表学术论文、进行开题报告、写作毕业论文、智闯论文答辩……这一路上，如果你不能拿出做回“研究僧”的勇气、不能生成“板凳要坐十年冷”的决心、不能做好 “为伊消得人憔悴”的准备、不能内置“青灯、黄卷、一书虫”的图景，你就可能永远找不到“学术研究之门”，除非你是个天才。葛兆光先生说“研究生教育不是教天才，而是保证一个底线”。如果你是天才，可以无师　　自通，跨入“学术研究之门”于你或许就如跨过自家的“大门”那样简单。如果你不是“天才”，找寻起那扇通往象牙塔高层的“准入之门”，也许，就非易事。你需要自己“努着力”，更需要导师在上面“指着引”、同道在身旁“鼓着气”、师弟、师妹在楼下“加着油”……傅杰先生回忆起自己的读研生涯，他说那时选择“读研究生”也就是选择了“学术人生”；葛兆光先生在清华学习时，会去图书馆的夹层翻阅自己的前辈所撰写的毕业论文，一次他发现了陈寅恪先生给学生论文所留下的批注：如果你不讲清楚这点，你就导致两个后果……杨泽波先生在复旦求学时，发现了复旦文科图书馆的“三楼半”，大量原先在外面根本看不到的书籍让他突然发现“中国哲学原来还可以这样做”