高考数学常见创新题型赏析概要.doc

（原创、首发、专投稿，适合高二、高三年级11月份用，同意删改） 高考数学创新题分类探究 贵州省龙里中学 洪其强（551200） 一、建构数列型：数列作为特殊的函数，在高考数学中占有相当重要的位置，主要涉及增长率、银行信贷等．解答这一类问题，要充分应用观察、归纳、猜想的手段，建立起等差、等比、或递推数列的模型来解题． 例1 （2003年朝阳区高三统一练习（二））2002年底某县的绿化面积占全县总面积的40%，从2003年开始，计划每年将非绿化面积的8%绿化，由于修路和盖房等用地，原有绿化面积的2%被非绿化. （Ⅰ）设该县的总面积为1，2002年底绿化面积为，经过年后绿化的面积为试用表示； （Ⅱ）求数列的第项； 解析 （Ⅰ）设现有非绿化面积为，经过年后非绿化面积为于是 依题意：是由两部分组成，一部分是原有的绿化面积减去被非绿化部分后剩余的面积，另一部分是新绿化的面积 于 是=+ =+ （Ⅱ）=－=－, 数列是公比为首项的等比数列. 二、信息迁移型：信息迁移题指的是不便于直接运用所学数学知识解决问题，而需要从所给材料中获取信息，并用于新问题解决的一类问题．这一类问题，往往出现在一个较新的背景之下，题型新颖，形式多样，融综合性、应用性、开放性、创新性于一体． 信息迁移型题可分为定义信息型、图表信息型、 图形图像信息型等. 1．定义信息型 例1 定义运算，复数z满足