魏羽飞的毕业论文学号110638100141.docVIP

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2017-04-17 发布于四川
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分类号： Q958.1 密级：学校代码： 10638 学号：10638100141 硕士学位论文新课程背景下农村中学物理教师知识结构优化的研究姓名魏羽飞指导教师李中华教授培养单位物理与电子信息学院学科专业课程与教学论研究方向物理学科教学申请学位类别教育学硕士论文提交日期二○一二年三月论文答辩日期二○一二年六月西华师范大学学位评定委员会四川·南充二○一二年六月 Physics teachers in rural middle school under new curriculum study on optimization of knowledge structure A Dissertation Submitted to the Graduate Faculty In Partial Fulfillment of the Requirement For the Degree of Master of Education By Wei yu-fei Supervised by Professor LI Zhong-hua Major in Curriculum and Teaching Methodology In Department of Physics and Electronical Information China West Normal University Nanchong, Sichuan Province, China May, 2012 目录目录 Ⅰ 中文摘要 Ⅲ Abstract Ⅳ 第一章前言 1 1.1问题的提出 1 1.2课题研究的意义 2 1.3本课题国内外研究的历史及现状 3 1.4研究的内容、方法及研究的基本结论 5 1.5研究的基本结论 5 1.6课题实施中的问题 5 第二章知识结构概述 7 2.1知识结构的概念及内含 7 2.2农村中学物理教师知识结构知识结构的原则 8 2.3农村中学物理教师知识结构的特点 8 2.4农村中学物理教师知识结构的类别 8 第三章知识结构优化的理论基础 10 3.1自主学习的心理学理论 10 3.2物理教学理论 12 3.3教学规范转型的理论基础 14 3.4物理学科特点 15 第四章参研教师知识结构优化案例分析 17 4.1案例: 两类班级（试验班级和对比班级） 17 4.2促进教师知识结构优化的教学过程分析 19 4.3知识结构优化的现有条件 20 4.4农村中学物理教师知识结构优化策略的概说 23 4.5农村中学物理教师知识结构优化的